2018年龍東地區(qū)中考語(yǔ)文學(xué)科考試說(shuō)明

1、120182018年龍東地區(qū)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試年龍東地區(qū)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文學(xué)科考試說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)科考試說(shuō)明一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試應(yīng)有利于貫徹國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；有利于義務(wù)教育階段課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；有利于減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。二、命題原則二、命題原則語(yǔ)文命題要體現(xiàn)九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，加強(qiáng)與

2、社會(huì)生活的聯(lián)系，重視考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。充分兼顧不同層次學(xué)習(xí)水平和不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生。力爭(zhēng)全面、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與能力方面所達(dá)到的水平，多角度評(píng)估義務(wù)教育初中階段畢業(yè)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的獨(dú)特體驗(yàn)和個(gè)性化的思考與表達(dá)予以尊重和鼓勵(lì)。為高中階段可持續(xù)性學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為高中階段學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取提供依據(jù)。三、命題依據(jù)三、命題依據(jù)依據(jù)教育部《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版

3、）》，以初中學(xué)校使用的語(yǔ)文教材為基礎(chǔ)；以落實(shí)三個(gè)維度的課程目標(biāo)突出語(yǔ)文學(xué)科的工具性與人文性的內(nèi)涵為依據(jù)；以培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力為目的。四、考試范圍與要求四、考試范圍與要求（一）知識(shí)積累及運(yùn)用能借助現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，糾正地方音。認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè)，其中3000個(gè)左右會(huì)寫。能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，掌握漢字的基本意義，并能在具體語(yǔ)言環(huán)境中正確運(yùn)用。能正確、規(guī)范地書(shū)寫常用漢字。能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。識(shí)記重要的文學(xué)、文化常識(shí)。了解教科書(shū)“名

4、著導(dǎo)讀”中所推薦名著的基本內(nèi)容，并能表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受。能夠辨別并修改具體語(yǔ)境中的語(yǔ)病。能背誦《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中要求背誦的古詩(shī)文及教科書(shū)后推薦的課外古詩(shī)詞的經(jīng)典名句。（具體考試篇目見(jiàn)附錄1）能運(yùn)用積累的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。1拼音、漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)試題將音、字、詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)置于具體的語(yǔ)言環(huán)境中，進(jìn)行遷移考查，考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能力。2詞語(yǔ)運(yùn)用考查學(xué)生詞語(yǔ)的積累、掌握以及運(yùn)用的能力。重點(diǎn)考查在不同的語(yǔ)言環(huán)境中

5、準(zhǔn)確地運(yùn)用詞語(yǔ)或成語(yǔ)的能力。3語(yǔ)法及修辭語(yǔ)法、修辭知識(shí)不考查概念術(shù)語(yǔ)，要求學(xué)生了解基本的語(yǔ)法知識(shí)，能辨別并修改常見(jiàn)的病句；能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)3條理清楚，詳略得當(dāng)，表達(dá)連貫，字跡清楚，書(shū)寫規(guī)范，文面整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。鼓勵(lì)學(xué)生寫真情實(shí)感，表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受和體驗(yàn)。題目要為學(xué)生提高較大的思維空間，努力為考生提供了較為廣闊的寫作平臺(tái)。淡化文體要求，話題作文、材料作文、命題作文、半命題作文均可以

6、出現(xiàn)。五、試卷結(jié)構(gòu)五、試卷結(jié)構(gòu)1.時(shí)間要求及試卷長(zhǎng)度:考試采用閉卷筆答方式，考試時(shí)間為120分鐘，滿分值為120分，試卷長(zhǎng)度為16開(kāi)8頁(yè)。2.試卷難易度：主客觀試題的比例約為8∶2，易中難試題所占分值比例約為80%∶15%∶5%并增加5%難度部分試題的難度。3.試題分布：知識(shí)積累及運(yùn)用板塊賦分25分左右。5—8小題之間。不設(shè)概念術(shù)語(yǔ)考試題型。以客觀題為主。題干文字量為600字左右，答案文字量為300字左右；文字和圖表不超過(guò)兩個(gè)版面?？谡Z(yǔ)

7、交際及綜合探究板塊賦分10分左右。46小題之間?？疾闀r(shí)擬將口語(yǔ)交際和綜合探究融于一道大題加以全面考查。以主觀題為主，兼有客觀題。題干文字量不超過(guò)500字；答案文字量為150—200字。閱讀理解及分析板塊賦分35分左右。15小題左右。兼有客觀題、主觀題。板塊題干文字量為4000字左右；答案文字量為600字左右。文字和圖表不超過(guò)四個(gè)版面。寫作板塊賦分50分。題目為二選一形式。文字和圖表題干材料不超過(guò)半個(gè)版面。板塊題干文字量不超過(guò)500字；作