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文檔簡介
1、第五單元綜合練習(xí)一、寄繼際飲引隱二、1.凈是輸(書)2.名(鳴)聲在外3.開動(凍)了4.真(針)好三、1.B2.D3.A四、織做買從提五、624513六、(一)1.(1)騎馬飛奔。(2)形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。2.(1)在人類古老的歷史長河中,沒有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶。(2)略。3.中國的漢字是有著獨特性格的精靈。(二)1.jiechaiqi2.按照各自的主張做事,互不配合。3.略。17地震中的父子一、昔日瓦
2、礫爆炸顫抖二、1.快,快速2.病,身體不舒適3.摻雜在一起4.茍且度日三、穩(wěn)定堅定鎮(zhèn)定安定四、1.④2.③3.①4.②(一)1、這樣寫突出了挖的時間長,挖的很艱難。2、體會到父親堅忍不拔,決不放棄,堅守對兒子的承諾。(二)1、雖然……但是……之所以……是因為……即使……也……2、神態(tài)語言3、不能改“一陣”表明小保羅思考時間比較長,與“呆望”相吻合;而“一眼”時間短,與“呆望”矛盾。4、不全對。保羅的逆向思維值得肯定,但是也要明白這個故事
3、應(yīng)該從正確的角度去看,如果烏龜一開始就放棄,就根本沒有機會勝利,但它一直堅持不懈,所以才贏了。力地2.大意失衡嚴(yán)厲3.略(二)1.如果那么即使也2.,,。,——,。3.(1)細致,周密。(2)因酷愛干某事而不感覺厭煩,形容對某事特別愛好并沉浸其中。20學(xué)會看病我會選1.(1)2.(2)我會填雖然如果但假如再只要我會讀1.特殊非常媽媽希望“我“具有堅忍不拔的意志、獨立自主的能力和不斷進取的精神2略第六單元綜合練習(xí)一、把握挖掘絕望顫抖謹(jǐn)慎位
4、置嚴(yán)厲歧途二、既往失落疲憊于無震欲不休1.聊勝于無2.失魂落魄3、一如既往三、1、(1)像箭一樣沖向終點(2)像一個個金色的精靈在玩耍嬉戲2.這世界上糟糕的詩已經(jīng)夠多了。五、(一)1、在孩子生病時,讓他自己去看病帶著兒子去看病,讓他有個印象,以后再讓他照著做2、心理活動作為一位母親,內(nèi)心的后悔與自責(zé)(二)1、孩子的稚嫩純潔,天真頑皮。2.從“孩子,我希望虛偽、懦弱”到“與它們永遠隔絕”。3、略。21圓明園的毀滅1、損失宏偉侵略統(tǒng)一灰燼2
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