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1、2017年全國各地高考生物試題分類匯編年全國各地高考生物試題分類匯編專題專題1:組成細(xì)胞的分子及多樣性:組成細(xì)胞的分子及多樣性1(2017?海南卷.1)有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是A蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B數(shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈C將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失D氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】蛋白質(zhì)的功能主要取決于組成其的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序及
2、形成其的空間結(jié)構(gòu),A正確。數(shù)量相同的5種氨基酸可以有多種組合方式且形成長度不同的多肽鏈,B正確。在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)中,抗體將保持其活性,C錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)受其所處環(huán)境中的溫度、pH等環(huán)境理化因素影響,D錯(cuò)誤。2(2017?海南卷.3)關(guān)于哺乳動物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述,錯(cuò)誤的是A固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素BC、H、O、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)D膽固醇是細(xì)胞膜的組分,也
3、參與血脂運(yùn)輸【答案】B3(2017?海南卷.4)無機(jī)鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A蔬菜中的草酸不利于機(jī)體對食物中鈣的吸收B缺鐵會導(dǎo)致哺乳動物血液運(yùn)輸O2的能力下降C和ATP一樣,KH2PO4也能為生物體提供能量D植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機(jī)鹽【答案】C【解析】草酸與食物中鈣結(jié)合形成沉淀物不利于吸收,A正確。鐵是血紅蛋白的組成成分,血紅蛋白的主要作用是運(yùn)氧,缺鐵會導(dǎo)致哺乳動物血液運(yùn)輸O2的能力下降
4、,B正確。無機(jī)鹽在生物體中的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分、參與并維持生物體的代謝活動、維持生物體內(nèi)的酸堿平衡、維持細(xì)胞的滲透壓,C錯(cuò)誤。燃燒過程中有機(jī)物被分解,剩下來的是無機(jī)物,D正確。4(2017?江蘇卷.1)下列關(guān)于糖類化合物的敘述,正確的是A葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,但元素組成不同B淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀D蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一,麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一【答
5、案】BA①②④屬于生物膜系統(tǒng)B結(jié)構(gòu)③能增大細(xì)胞膜的面積C⑤具有選擇透過性,而⑥具有全透性D細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能有差異【答案】BD【解析】①②④分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜和中心體,中心體沒有膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng),A錯(cuò)誤;結(jié)構(gòu)③細(xì)胞膜向外彎曲折疊,增大了細(xì)胞膜面積,B正確;⑤⑥分別是核膜和核孔,都具有選擇透過性,C錯(cuò)誤;細(xì)胞膜具有不對稱性,則不同部位的化學(xué)成分有差異,功能也有差異,D正確。3(2017?新課標(biāo)Ⅰ卷.2)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)
6、構(gòu)與成分的敘述,錯(cuò)誤的是A細(xì)胞膜的完整性可用臺盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測B檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色C若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D斐林試劑是含有Cu2的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色【答案】B4(2017?天津卷.1)下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是A遺傳信息翻譯的場所B組成成分中含mRNAC全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D能識別基因的啟動子【答案】A【解析】遺傳信息翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,
7、場所是核糖體,A正確;核糖體的組成成分主要是rRNA和蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;真核生物核糖體有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯(cuò)誤;識別基因啟動子的是RNA聚合酶,D錯(cuò)誤。專題專題03物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式1(2017?海南卷.9)為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是A該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞B細(xì)胞內(nèi)甲物
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