高二化學(xué)教學(xué)中滲透德育教案2

1、德育滲透教學(xué)教案課題名稱：電解原理的應(yīng)用課題名稱：電解原理的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能知識(shí)技能：初步掌握電解食鹽水兩極上所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)；正確書寫電極反應(yīng)式及電解的總化學(xué)方程式；弄清非惰性材料做電極時(shí)離子的放電順序；學(xué)會(huì)判斷電鍍池的電極，鍍層金屬和鍍件金屬；精煉銅的電極；弄清電解質(zhì)溶液中離子濃度的變化規(guī)律；了解電解法冶煉鋁的原料，懂得兩極上的化學(xué)反應(yīng)；正確書寫電極反應(yīng)式和電解的總化學(xué)方程式；了解電解槽的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)。能力培養(yǎng)能力培養(yǎng)：通過(guò)

2、電解食鹽水、電鍍鋅的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析、歸納能力和利用化學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力；通過(guò)閱讀材料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。科學(xué)思想科學(xué)思想：從電解的基本原理到實(shí)際應(yīng)用；使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理論來(lái)源于實(shí)踐，理論又能指導(dǎo)實(shí)踐的辯證唯物主義觀點(diǎn)；從電極材料的變化引起離子放電順序的改變，運(yùn)用具體問(wèn)題具體分析的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系與本質(zhì)的關(guān)系。科學(xué)品質(zhì)科學(xué)品質(zhì)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，好奇心；培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；通過(guò)相互討論培養(yǎng)合作精神?？?/p>

3、學(xué)方法科學(xué)方法：通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，掌握觀察實(shí)驗(yàn)的方法和步驟，準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；探究實(shí)驗(yàn)規(guī)律的方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)判斷非惰性材料的電極反應(yīng)；離子（金屬電極）的放電順序；電解過(guò)程中電解質(zhì)溶液中離子濃度的變化；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用化學(xué)原理分析解決工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力和方法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【引入】電解CuCl2溶液，用惰性材料做電極，（Pt或C）電極本身不參加氧化還原反應(yīng)。因此，兩極上的反

4、應(yīng)只是溶液中的陰陽(yáng)離子放電，發(fā)生氧化還原反應(yīng)?！驹O(shè)問(wèn)】若將兩個(gè)電極換成活潑材料的電極，情況將會(huì)怎樣呢？?jī)A聽(tīng)。思考。仔細(xì)思考觀察出：Fe為陰極，C棒為陽(yáng)極吸引學(xué)生的注意力。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和好奇心，促進(jìn)進(jìn)一步思考?！景鍟慷?、電解原理的應(yīng)用回答現(xiàn)象與結(jié)論：【提問(wèn)】總的電解化學(xué)方程式怎么寫？【板演】2NaCl2H2O=H2Cl2↑2NaOH【追問(wèn)】這樣寫是否正確？【講解】工業(yè)上就是應(yīng)用電解食鹽水溶液的方法制取燒堿和氯氣?！景鍟?電解食鹽水制取

5、氯氣和燒堿?！局v解】目前，我國(guó)工業(yè)上大多采用立式隔膜電解槽電解食鹽水溶液制取氯氣和燒堿。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第60頁(yè)自學(xué)閱讀材料。1電極材料；陽(yáng)極：金屬鈦或石墨；陰極：鐵絲網(wǎng)。2隔膜作用：把電解槽隔成陽(yáng)極室和陰極室；阻止氣體分子穿過(guò)，防止H2和Cl2混合爆炸，避免Cl2和NaOH反應(yīng)。3凈制：除去Mg2和Cu2、SO42。防止Mg（OH）2之類的不溶性雜質(zhì)堵塞隔膜孔隙。4H2由陰極室上邊導(dǎo)管放出；Cl2由陽(yáng)極室上邊導(dǎo)管放出。培養(yǎng)自學(xué)能力，創(chuàng)

6、設(shè)新型學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成閱讀、看書、小結(jié)的良好習(xí)慣和方法，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育。【講解】利用電解原理，還可以冶煉鋁、電鍍和精煉銅等?！景鍟?鋁的冶煉?！就队啊恳睙掍X的電解槽示意圖【板演】陽(yáng)極：6O212e=3O2（氧化反應(yīng)）陰極：4Al312e=4Al（還原反應(yīng)）閱讀課本第67頁(yè)2。整理出要點(diǎn)如下：1原料：純凈的氧化鋁和冰晶石的熔融體（助熔劑）。2電極反應(yīng)式和總的化學(xué)方程式；陽(yáng)極：6O212e=3O2↑（氧化反應(yīng)）陰極：4Al312e=