部編一年級語文上冊第三單元詳細(xì)教案

1、1第三單元一、單元概述一、單元概述本單元是第二個(gè)拼音單元，共安排了5課拼音和1個(gè)語文園地，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括9個(gè)復(fù)韻母、9個(gè)鼻韻母和6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，還穿插安排了兒歌、詞語以及認(rèn)讀字。教材繼續(xù)借助情境圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母。這些情境圖大多以相應(yīng)的事物提示復(fù)韻母的讀音。有的復(fù)韻母沒有對應(yīng)的常用字，圖畫無法直接提示這些復(fù)韻母的讀音，在這種情況下，圖畫呈現(xiàn)的是包含相關(guān)復(fù)韻母的音節(jié)，如，借助“杯bēi”學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei，借助“床chunɡ”學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑnɡ。這些

2、情境圖充分利用學(xué)生的口語基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展學(xué)生觀察能力和口語表達(dá)能力的同時(shí)，水到渠成地學(xué)習(xí)相關(guān)韻母。每課都安排了常用音節(jié)、音節(jié)詞和兒歌，目的是為了鞏固所學(xué)的韻母，在豐富多樣的學(xué)習(xí)活動中學(xué)會準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。本單元一共要求認(rèn)讀16個(gè)生字，將識字與拼音的學(xué)習(xí)有機(jī)地融為一體，拼音幫助認(rèn)識生字，漢字幫助讀準(zhǔn)拼音，學(xué)生學(xué)以致用，從中體會拼音學(xué)習(xí)的價(jià)值。本單元的教學(xué)，要充分利用學(xué)生已經(jīng)掌握的聲母和單韻母知識，利用學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識的漢字，幫助學(xué)生認(rèn)讀復(fù)韻

3、母、整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。復(fù)韻母的發(fā)音是本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，尤其是當(dāng)?shù)胤窖灾袥]有或很少使用的韻母，教學(xué)時(shí)要重點(diǎn)練習(xí)。教學(xué)時(shí)，還要注意引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分容易混淆的韻母和音節(jié)，如形近復(fù)韻母ie和ei、iu和ui、un和n，讀音相近的韻母和音節(jié)：前后鼻音、帶不同介母的音近音節(jié)。本單元的整體認(rèn)讀音節(jié)較多，yuɑn、yun等整體認(rèn)讀音節(jié)不容易掌握，需要精心設(shè)計(jì)活動，通過在不同的語境中多次復(fù)現(xiàn)來鞏固。此外，也要關(guān)注單元之間的聯(lián)系，結(jié)合恰當(dāng)時(shí)機(jī)復(fù)

4、習(xí)上一單元的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，如平翹舌音，形近聲母的區(qū)分，j、q、x和相拼上兩點(diǎn)要省略的規(guī)則。本單元開始要求書寫音節(jié)詞，在書寫的同時(shí)體會拼音標(biāo)調(diào)的規(guī)則。書寫教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生達(dá)到在四線格里正確書寫音節(jié)的要求，難點(diǎn)是音節(jié)中字母之間和音節(jié)之間距離的控制。教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生觀察教材的范例以及教師的范寫，然后進(jìn)行實(shí)踐嘗試。在這一過程中，教師要特別注意提醒學(xué)生保持正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。二、教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排二、教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)

5、安排分類分類內(nèi)容內(nèi)容課時(shí)課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)要點(diǎn)ɑieiuiɑoouiuIeeerɑneninunn復(fù)韻母ɑnɡenɡinɡonɡ1.正確認(rèn)讀ɑi、ei等9個(gè)復(fù)韻母，ɑn、en等5個(gè)前鼻韻母，ɑnɡ、enɡ等4個(gè)后鼻韻母，ye、yue等6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)；掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀方法，正確拼讀聲母和復(fù)韻母組成的音節(jié)。2.在四線格中正確書寫5個(gè)音節(jié)詞。3.認(rèn)識“妹、奶”等16個(gè)生字。會拼讀“mimei、nǎinɑi”等15個(gè)音節(jié)詞。4.借助

6、拼音和教師的示范，朗讀《小白兔》等5首兒歌。3教法學(xué)法通過創(chuàng)設(shè)情景、編順口溜、做游戲、合作拼讀等形式，讓學(xué)生在自主、實(shí)踐的氛圍中，興趣盎然地學(xué)習(xí)。學(xué)前準(zhǔn)備1.制作拼音卡片。（師生）2.制作多媒體課件。（教師）課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會復(fù)韻母ɑi、ei、ui及其組成的音節(jié)，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2.認(rèn)識4個(gè)生字，會讀兒歌《小白兔》。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能準(zhǔn)確拼讀聲母與ɑi、ei、ui組成的音節(jié)，正確書寫音節(jié)。學(xué)前準(zhǔn)備1.制作拼音卡片。

7、（師生）2.制作多媒體課件。（教師）教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案精練巧練一、談話導(dǎo)入，引出課題。（用時(shí)：3分鐘）1.兩個(gè)單韻母可以組成一個(gè)新的韻母，我們叫它復(fù)韻母。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)3個(gè)復(fù)韻母：ɑi、ei、ui。2.板書課題。1.齊背單韻母。2.齊讀課題。二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑi、ei、ui。（用時(shí)：10分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑi。（1）課件出示第一幅插圖，啟發(fā)學(xué)生看圖說話引出ɑi。（2）啟發(fā)談話：ǎi是第幾聲？第一聲該怎么念？板書：ɑi（3）領(lǐng)讀三