部審最新教科版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 溫暖的家

1、1教科版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元溫暖的家第一課我和我的家人教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.感知“家”的含義，能夠介紹家庭成員的特點(diǎn)。2.通過(guò)了解家庭成員的工作、愛(ài)好和習(xí)慣，萌發(fā)對(duì)家人的敬愛(ài)之情。3.通過(guò)講述親情故事，感受家庭生活的溫馨，父母之愛(ài)的偉大。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感知“家”的含義，感受家人對(duì)自己的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)講述感人的親情故事，感受家庭生活的溫馨和父母之愛(ài)的偉大。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：教師：課件。學(xué)生：全家福照

2、片或家庭錄像，反映家庭生活的圖片、照片和故事。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、引入話題，喚醒生活一、引入話題，喚醒生活教師：有一首歌很溫馨，老師聽(tīng)過(guò)一次就愛(ài)上了它！同學(xué)們，你們想不想聽(tīng)？（播放歌曲《相親相愛(ài)的一家人》，課件滾動(dòng)播放反映家庭親情的照片）教師：同學(xué)們，聽(tīng)著這首溫馨而又深情的歌，看著這親切而又動(dòng)人的畫(huà)面，你想到了什么？學(xué)生回答。教師：是啊，人人都有自己的家。動(dòng)人的歌聲勾起了我們美好的回憶，我們不禁想到了自己溫暖的家，還想到了家中的每個(gè)

3、人。（板書(shū)課題：我和我的家人）二、合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活二、合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活活動(dòng)一：走進(jìn)我的家活動(dòng)一：走進(jìn)我的家——感知愛(ài)感知愛(ài)教師：每個(gè)人都有一個(gè)家，都有最?lèi)?ài)我們的家人。今天，我們就一起向大家介紹自己家人的特點(diǎn)。誰(shuí)愿意第一個(gè)把你家人的特點(diǎn)介紹給大家？學(xué)生介紹家人的特點(diǎn)。教師：這個(gè)同學(xué)的介紹是圍繞哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)的？學(xué)生總結(jié)要點(diǎn)，教師板書(shū)。教師：誰(shuí)還能再來(lái)介紹自己的家人？可以從家人的興趣、愛(ài)好、與自己的關(guān)系、讓你驕傲的地方等方面介紹。學(xué)生再

4、次介紹家人的特點(diǎn)。教師：通過(guò)同學(xué)們對(duì)自己家人特點(diǎn)的介紹，你感受到了什么？學(xué)生交流。教師：剛才，這幾名同學(xué)很清楚地介紹了自己的家人，非常棒！在他們的介紹中，我們也感受到了他們對(duì)家人的那份驕傲之情。活動(dòng)二：我的全家?；顒?dòng)二：我的全家?！惺軔?ài)感受愛(ài)教師：老師知道同學(xué)們今天帶來(lái)了一張你最喜歡的全家福，快來(lái)給大家看看吧！誰(shuí)先來(lái)介紹一下照片上的人？學(xué)生交流。教師：還記得這張照片是什么時(shí)候，在哪兒拍的？當(dāng)時(shí)家人的心情怎么樣？3那么無(wú)私，那么真切；

5、他們對(duì)我們的愛(ài)，那么純真，那么強(qiáng)烈。教師：家人的愛(ài)是那么默默無(wú)聞，那么不求回報(bào)，甚至為了我們甘愿犧牲自己的生命。我們的家人都是那么愛(ài)我們，我們也應(yīng)該愛(ài)他們。三、深化感悟，引導(dǎo)生活三、深化感悟，引導(dǎo)生活活動(dòng)四：我愛(ài)我的家活動(dòng)四：我愛(ài)我的家——升華愛(ài)升華愛(ài)教師：家人這么愛(ài)我們，他們是否也需要我們?nèi)リP(guān)心、體貼呢？學(xué)生交流。教師：同學(xué)們，我們?cè)谙硎芗胰岁P(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要試著學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼自己的家人。平時(shí)，你主動(dòng)關(guān)心過(guò)他們嗎？學(xué)生交流。教師：我們從

6、家人那里得到了愛(ài)，當(dāng)然也要學(xué)著回報(bào)愛(ài)。你準(zhǔn)備怎樣去愛(ài)自己的家人？學(xué)生交流。教師：同學(xué)們，我們的家是平凡的、普通的，但親人給我們的愛(ài)卻是無(wú)私的、偉大的。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一定更愛(ài)你的家人了。今天回家后，同學(xué)們可以去翻翻家里的舊照片，拍拍新照片，搜集和家人的溫馨畫(huà)面，有興趣的同學(xué)還可以配上文字說(shuō)明，和家人一起制作《我和我的家人》的電子紀(jì)念冊(cè)，放在班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上，與大家一起分享愛(ài)的故事。第二課第二課溫馨的港灣教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生感受

7、家人對(duì)自己的愛(ài)，感受家庭的溫暖。2.懂得家庭成員之間要互相關(guān)愛(ài)、互相理解、及時(shí)溝通，共同營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍。3.學(xué)會(huì)用“愛(ài)心留言條”向家人表達(dá)自己的愛(ài)。教學(xué)（重）難點(diǎn)：教學(xué)（重）難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)家人對(duì)自己的愛(ài)，感受家庭的溫暖，會(huì)用合適的方式向家人表達(dá)自己的愛(ài)。教（學(xué)）具準(zhǔn)備：教（學(xué)）具準(zhǔn)備：學(xué)生：向家長(zhǎng)了解自己名字的來(lái)歷，用喜歡的方式記錄；收集家庭中溫馨的故事、開(kāi)心的瞬間。教師：收集名人名字的來(lái)歷，制作教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程