稱呼禮儀教案

1、小學(xué)生文明禮儀教案：第三課稱呼得體教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1知道日常生活中的常用稱呼語(yǔ)。2愿意學(xué)習(xí)并使用稱呼語(yǔ)。3以正確使用稱呼語(yǔ)為榮。4知道向別人問(wèn)候敬意。對(duì)象、時(shí)間、場(chǎng)合、地點(diǎn)不同，要采用不同的稱呼語(yǔ)及稱呼方式。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)：點(diǎn)：讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用稱呼語(yǔ)。教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備：1多媒體課件2小紅花數(shù)朵。教學(xué)教學(xué)過(guò)程：程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相

2、遇，該怎么稱呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！二、出示課件，感知禮貌用語(yǔ)。今天的禮儀小使者是小明。早晨，小明起床從自己房間出來(lái)，看到媽媽的第一句話是什么呢？板書(shū)：媽媽?zhuān)缟虾?！爸爸夸我長(zhǎng)大了。四、禮儀鏈接老師講故事：大作家巴爾扎克筆下著名的吝嗇鬼葛朗臺(tái)，看到女兒歐也妮有一只戀人存放的藏有“兩斤重”金子的梳妝匣，“決意向歐也妮屈服，巴結(jié)她，誘哄她”，他稱女兒是“小乖乖!你真是我的女兒”，想撬開(kāi)那只梳妝匣。當(dāng)歐也妮堅(jiān)決表

3、示“父親，你的刀把金子碰掉一點(diǎn)，我就用這刀結(jié)果我的性命”時(shí)，他驚恐而冷酷地說(shuō)：“你敢嗎歐也妮”面對(duì)丈夫的無(wú)恥和貪婪，葛朗臺(tái)太太“暈過(guò)去了”?！班?，孩子，咱們別為了一只匣子生氣啦?！彼麚Q了一副求饒、狡黠的嘴臉。這里，葛朗臺(tái)對(duì)同一個(gè)談話對(duì)象多次更換稱呼，是以特定的對(duì)話目的和他心理活動(dòng)的變化為依據(jù)的。我們?cè)谄綍r(shí)生活中，也經(jīng)常看見(jiàn)到由于心理變化而變化稱呼的現(xiàn)象。你能舉例說(shuō)一說(shuō)嗎？學(xué)生舉例談感受。五、課堂禮儀實(shí)踐1、同學(xué)們，你們用什么樣的語(yǔ)言稱呼