核桃中學(xué)2011

1、核桃中學(xué)2011～2012學(xué)年第一學(xué)期半期教學(xué)質(zhì)量檢查九年級語文試題（滿分：150分；時(shí)間：150分鐘）二題號一㈠㈡㈢三總分得分一、積累與運(yùn)用一、積累與運(yùn)用（35分）分）1、閱讀下面的語段，完成(1)～(3)題。(6分)首都各界群眾和曾經(jīng)參與抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)的全體代表組成了“眾志成城”方陣。一方有難，八方支援，相連的血脈nng聚為強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，無情的災(zāi)害A(歷練、訓(xùn)練)出偉大的民族精神。多難興邦，每一次的挫折與磨難都會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)

2、，眾志成城，任何災(zāi)難都無法B(阻擋、阻撓)偉大的中華民族和堅(jiān)強(qiáng)的中國人民奮勇向前的堅(jiān)定步伐。(選自中央電視臺《建國60周年慶典解說詞》)(6分)(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。(2分)nng()聚挫()折(2)解釋“多難興邦”在文段中的具體意思。(2分)(3)從括號里的備選成語中選擇恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填空。（2分）A處應(yīng)填：B處應(yīng)填：2、根據(jù)語境，仿照前后句子，把橫線處補(bǔ)寫完整。(2分)青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；___

3、_______________，_______________________________________；青春是奔騰的河流，用它排山倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。3、為慶祝建國60周年，學(xué)校計(jì)劃開展系列活動(dòng)。請你完成下列任務(wù)。（8分）(1)【宣傳櫥窗】制作祖國科技成果宣傳櫥窗，展示祖國翻天覆地的巨大變化。請你給宣傳櫥窗擬定恰當(dāng)?shù)臋谀繕?biāo)題（要求必須用上一個(gè)能反映祖國建設(shè)成就的成語）。(4分)例：欄目一：聲振寰宇的兩彈一星欄目二：欄目三：

4、(2)【文藝匯演】第一個(gè)節(jié)目是合唱《歌唱祖國》，第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《歌聲與微笑》。請你寫幾句話作為兩個(gè)節(jié)目銜接的串詞。(4分)學(xué)校：班級：姓名：座號：………………………………………裝…………………………………………………訂…………………………………………線…………………………………6）(3)將軍宜枉駕顧之（）(4)欲信大義于天下（）7、將下面兩個(gè)句子譯為現(xiàn)代漢語。（4分）(1)由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。(2)每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許

5、也。8、閱讀成都武侯祠“三顧堂”門上的對聯(lián)，根據(jù)你的積累和理解回答問題。（2分）兩表酬三顧，一對足千秋。對聯(lián)中“兩表”指的是：___________；“一對”指的是：。(二)閱讀閱讀《故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)》選段，完成選段，完成9～1111題。題。（8分）分）①我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，大家又隔膜起來……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴猓?/p>

6、如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。②我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。③我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這

7、正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。9、文中第①段加點(diǎn)的三個(gè)“辛苦”的意思按順序分別是：_____(填答案序號)（2分）A奔波、勞碌；辛勤、勞苦；放縱、挖空心思B辛勤、勞苦；奔波、勞碌；處心積慮C放縱、挖空心思；辛勤、勞苦；奔波、勞碌10、這幾段文字表達(dá)了“我”怎樣的情感？（2分）11、第③段中劃線的句子含義是什么？請寫出你的理解。(4分)(三)閱讀胡適的閱讀胡適的《畢業(yè)贈(zèng)言畢業(yè)贈(zèng)言》，完成，完成1212～1515題