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文檔簡介
1、1目錄目錄第1章建設背景......................................................................................................................2第2章建設基礎..................................................................................
2、....................................3第3章建設思路與目標..........................................................................................................33.1.建設思路..........................................................
3、............................................................33.2.建設目標......................................................................................................................4第4章建設內(nèi)容.........................
4、.............................................................................................54.1.網(wǎng)絡基礎建設..............................................................................................................54.2.校
5、企資源共享平臺建設...............................................................................................64.3.教學資源庫建設......................................................................................................12
6、14.4.公共服務平臺建設..................................................................................................129第5章建設進度與資金預算..............................................................................................
7、2205.1.建設進度及分年度驗收要點...................................................................................2205.2.經(jīng)費預算...........................................................................................................
8、.......221第6章建設預期效果..........................................................................................................222第7章保障措施。....................................................................................
9、..........................2243時也可以讓管理人員科學、規(guī)范地管理自己的數(shù)據(jù),并將這些信息快速準確地發(fā)布出去,為師生、社會服務。同時,教學科研水平的提高和培養(yǎng)出高素質(zhì)學生是高校成功的標志,代表著學校綜合實力和水平的提升。因此立足于師生需求,改善和提升學校的科研環(huán)境、教學環(huán)境、管理環(huán)境和生活環(huán)境是學校信息化校園建設的主要工作,這些環(huán)境的組成和改善主要圍繞著校園的資源、管理和服務三大要素展開,構建數(shù)字化的科研環(huán)境
10、、教學環(huán)境、管理環(huán)境和生活環(huán)境,最終達到提升學校綜合實力的目的。第2章建設基礎建設基礎經(jīng)過多年對學校應用系統(tǒng)的建設,現(xiàn)在學校已經(jīng)擁有了如:教務管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、教職工查詢系統(tǒng)、心理咨詢系統(tǒng)等一些使用多年的軟件系統(tǒng),學校教職人員、學生以及領導人員對信息化的發(fā)展有了很大的認識和體會,也從中得到了實惠,充分理解信息化發(fā)展是未來高校發(fā)展的趨勢。學校在信息化發(fā)展方面已經(jīng)具有良好的基礎,學校領導對信息化的高度重視,也成為我校信息化發(fā)展的動力。
11、因此在后續(xù)的發(fā)展中也應有相應的高度,應該從全校信息化未來510年的建設來進行規(guī)劃,充分考慮學?,F(xiàn)有資源和需求,為學校的下一步的發(fā)展創(chuàng)建實現(xiàn)達到國內(nèi)先進水平的信息基礎設施和信息化服務體系,提高學校的數(shù)字化教學、數(shù)字化科研、數(shù)字化管理和數(shù)字化生活水平,極大地增強學校的核心競爭力的總體目標。第3章建設思路與目標建設思路與目標3.1.建設思路建設思路根據(jù)學校中長期信息化建設的建設思路是:以科學發(fā)展觀為指導思想,落實教育部以及學校“十二五”總體規(guī)
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