拓展訓練游戲--無敵風火輪

1、項目名稱：項目名稱：《無敵風火輪無敵風火輪》教學設計教學設計——設計者：蔡小莉設計者：蔡小莉【項目概述項目概述】該項目是團隊競技拓展，12～15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體隊員的封閉大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全體隊員站到圓環(huán)上，邊走邊滾動大圓環(huán)。本項目主要為培養(yǎng)學生團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、資源協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。【項目背景項目背景】學會合作是未來

2、工作、社會適應的基礎。合作和協(xié)調(diào)精神是學生進行良好的人際交往所必須的心理品質(zhì)，也是教師塑造良好的學生班集體所必須加以培養(yǎng)和訓練的。而目前學生多為獨生子女，在家庭、學校生活等多層面中表現(xiàn)出不合群，不善于與人合作的弱點。因此，培養(yǎng)學生的合作意識，合作精神和合作能力非常必要?！緦ο笕藬?shù)對象人數(shù)】適合人群：小學六年級人數(shù)設定：60人【實施目標實施目標】1.〖知識與技能〗使學生初步認識到學會合作的重要性，增強合作意識。2.〖過程與方法〗通過正確的

3、計劃、組織、協(xié)調(diào)等協(xié)作體驗，培養(yǎng)學員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神。為他們在以后的工作和學習中積累經(jīng)驗。3.〖情感、態(tài)度與價值觀〗培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。正確對待成功與失敗。增強隊員間的相互信任和理解?！局攸c難點重點難點】重點：認識合作重要性、增強合作意識，積累生活經(jīng)驗。難點：密切合作，做到有計劃、有組織、有協(xié)調(diào)的完成任務。【課前準備課前準備】硬件要求：戶外平坦的空場地一塊、音樂U盤及播放器。耗材準備：8060張報紙，

4、84把剪刀，4卷寬膠帶、4張任務書，秒表、口哨、紙和筆。學生組織：按不同學校、班級打亂分四組，每組12～15人。訓練隊員精神集中，團隊氣氛熱烈，加強團隊融合。同組隊員在遵守規(guī)則的前提下，默契配合，聲音響亮，保證口令一致，動做一致（手指）。準備：四個隊分別在指導老師的前、后、左、右四個方向，面向指導老師成四列縱隊，后面人搭在前面人的肩上。規(guī)則：1、口令為蹲，蹲，蹲完&&蹲，同時用一只手的食指指向所喊的隊。2、第一輪規(guī)則不能喊上家。（練習）

5、3、第二輪添加規(guī)則不能連續(xù)喊同一個下家兩次。（淘汰賽）獎勵選擇：1、集體舞2、集體唱歌3、集體其他項目4、5個俯臥撐全隊總結(jié)分享。四、活動項目四、活動項目：無敵風火輪（背景音樂——《加油歌》）（40分鐘）渲染氣氛：前面是一條不可正常穿越的路，怎么辦？團隊有的是報紙，剪刀，膠帶，還有大家的智慧。1、活動規(guī)則：（1）每隊隊長到老師處領取2015張廢報紙、一卷封箱膠帶、兩一把剪刀和一張任務書。（2）每一隊要利用這些材料做成一個大紙圈，然后隊長

6、要把隊員分成人數(shù)相等的兩組進行迎面接力賽（留兩到三人作修補）。兩組分別站在兩條標志線（距離約8米）后，聽到信號后，一組同學成一縱隊站立在圈中先出發(fā)，當?shù)竭_另一條標志線后（圈必須全部過標志線），從圈中走出，另一組隊員也成一縱隊站立在圈中，推動大圈滾至另一標志線，當紙圈全過標志線時比賽即結(jié)束。（3）比賽開始，時間分為兩個階段統(tǒng)計，制作風火輪的時間和風火輪滾動的時間、兩個時間加起來耗時最少的隊為勝利者。（老師計時并公布成績）2、注意事項：（1

7、）全隊成員必須都踩著紙圈帶前進，途中如有隊員踏出紙圈則視為犯規(guī)，全隊原地停5秒后繼續(xù)前進。（2）滾動過程中紙圈帶如發(fā)生斷裂，全隊必須停下，修補完后方可繼續(xù)前進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線，否則將被取消資格。（3）活動中要注意的是男女搭配要合理。老師要注意觀察每個小組的活動情況，注意最后評判要公平，淡化最后的名次，注重活動的體驗。五、回顧總結(jié)五、回顧總結(jié)（15分）（一）、分享回顧階段1、你在整個活動中起到了什么作用？2、