學生答題情況及暴露問題分析

1、學生答題情況及暴露問題分析：1、本次考試總分100分，各分數(shù)段學生人數(shù)及所占比例統(tǒng)計如下：90分以上80——90分70——80分60——70分60分以下各分數(shù)段人數(shù)（人）411380174124193各分數(shù)段人數(shù)所占比例（%）31.629.213.49.514.8由圖中數(shù)據(jù)可看出，分數(shù)在60——80這一分數(shù)段的學生所占比例較少，不及格人數(shù)相對較多，反映出我們平時的教學側重于培優(yōu)而沒有關注到全體學生，特別是忽略了基礎較差的學生的地理學習。

2、2、通過對部分優(yōu)秀學生（80分以上）和中等程度學生（60——80分）的進行統(tǒng)計，他們的主要失分題目及出錯率匯總如下：從兩類學生主要失分題目及出錯率的對比可以看出，22、26、7、17題等理解性的內(nèi)容，學生更容易出錯，一是學生的理解能力有局限性，二是教師授課時沒有做足夠的強調(diào)或這些相關知識點沒有引起教師的重視。優(yōu)秀學生中等程度學生主要失分題目出錯率（%）主要失分題目出錯率（%）2243780262322707162670171613601

3、413945131217403010435181053011103030這個新詞所迷惑，不知是什么意思。當面臨新穎的考查形式時，部分學生不能靈活應用自己已經(jīng)掌握的知識，如32題的第（4）題實際上就是對（1）（2）（3）小題的一個總結，有些同學前面三題做對，第四題卻做錯，就反應了這一問題。6答題不夠規(guī)范，錯別字較多。主要表現(xiàn)為書寫不夠工整，在抽查部分試卷發(fā)現(xiàn)不少學生書寫潦草，個別學生亂涂亂劃，試卷卷面十分混亂；問題答語不規(guī)范，如地中海氣候