四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一第二單元質(zhì)量檢測(cè)卷

1、20172018學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷（四年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷（一）總分:10010分時(shí)量:80分鐘計(jì)分:_______第一部分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（4242分）分）一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）lǒngzhoguīlǜchngdihnjmntiānjuǎndfngxfitngyǐnbdngxushānbēngdli二、按要求完成填空。（4分）1.“棄”字是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法查，可查（）部

2、，再查（）畫(huà)。2.“貫”字用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà)?！柏灐钡慕忉層蠥.連接，溝通；B.向來(lái)如此；C.集中；D.籍貫。（1）小麗在家一貫來(lái)就過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。（）（2）江面上那條白線(xiàn)逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。（）（3）我全神貫注地聽(tīng)老師講課。（）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）海天（）接風(fēng)（）浪（）若（）若現(xiàn)人聲（）（）（）費(fèi)心機(jī)隨（）而安四、我會(huì)選詞填空。（6分）如果……就……雖然……但是……即使……也……1(

3、)明天下雨，登山活動(dòng)()改在下星期天舉行。2()上面的石塊再重，小草()能從下面鉆出來(lái)。3()蟋蟀只有柔弱的工具，()它們建造的住宅卻是偉大的工程。簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)陋1他的家庭很富有，可是生活卻很()。2這間辦公室極其()，一張桌子，一把椅子，如此而已。3李勇能做出這道難題，真不()。五、按要求改寫(xiě)句子。（8分）1.翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著一支一支明晃晃的蠟燭。（縮句）改：2.一陣微風(fēng)輕輕吹動(dòng)柳樹(shù)的枝條。（改為擬人句）改：3.猛烈的臺(tái)風(fēng)瘋狂地把一棵百

4、年大樹(shù)連根拔起。（改為“被”字句）改：4.這座住宅可以算上是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）。改：六、理解古詩(shī)，并填空。（8分）1.《題西林壁》的作者是（朝代）的。詩(shī)中蘊(yùn)含人生哲理，內(nèi)涵深刻、耐人尋味的詩(shī)句是“，?！保?分）2.《游山西村》的作者是南宋的。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的之情?，F(xiàn)在通常用來(lái)形容人陷入困境，似已無(wú)望，忽又絕處逢生，出現(xiàn)新的契機(jī)，增強(qiáng)克服困難的信心得詩(shī)句是，。（3分）3.請(qǐng)寫(xiě)出一句寫(xiě)花的詩(shī)句：，。（1分）4.寫(xiě)出一副回文聯(lián)

5、：，。（1分）第二部分第二部分閱讀積累與運(yùn)用（閱讀積累與運(yùn)用（2828分）分）1、閱讀《鳥(niǎo)的天堂》片段，然后按文后要求回答問(wèn)題。（16分）我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。榕樹(shù)正是茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮

6、地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）逼近——（）面目——（）顫動(dòng)——（）不可計(jì)數(shù)——（）2.從（）這詞知道枝干很多，請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出枝干很多的原因。（2分）3.作者的觀察順序是（），從（）這個(gè)詞可看出來(lái)。這兩段話(huà)從（）、（）、（）對(duì)榕樹(shù)進(jìn)行了細(xì)致描述，突出了榕樹(shù)（）、（）的特點(diǎn)。（6分）4.小明認(rèn)為“一簇堆在另一簇上面”中的“堆”可以改為“壓”或“長(zhǎng)”，你

7、認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？（4分）_______________________________________________________________________________號(hào)學(xué)名姓級(jí)班3.騎驢看唱本——（）4.飛蛾撲火——（）5.狗拿耗子——（）5.芝麻開(kāi)火——（）2017—2018學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷（一）四年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)卷（一）參考答案參考答案第一部分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)

8、用（4242分）分）一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）籠罩規(guī)律重疊痕跡漫天卷地縫隙沸騰隱蔽洞穴山崩地裂二、按要求完成填空。（5分）1.上下廾(亠)4畫(huà)(5畫(huà))2.貝4畫(huà)BAC三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）水天相接風(fēng)平浪靜若隱若現(xiàn)人聲鼎沸枉費(fèi)心機(jī)隨遇而安四、我會(huì)選詞填空。（6分）1.如果……就……2.即使……也……3.雖然……但是……4.簡(jiǎn)樸5.簡(jiǎn)陋6.簡(jiǎn)單五、按要求改寫(xiě)句子。（4分）1.樹(shù)枝上點(diǎn)著蠟燭。2.一陣微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，柳樹(shù)甩動(dòng)著自己的

9、一頭秀發(fā)，準(zhǔn)備為自己梳洗一下呢。3.一棵百年大樹(shù)被猛烈的臺(tái)風(fēng)瘋狂地連根拔起。4.這座住宅難道不（怎么不）可以算上是偉大的工程嗎（呢）？六、理解古詩(shī)，并填空。（9分）1.宋朝蘇軾不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。2.陸游喜愛(ài)和向往山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。3.含“花”字或者寫(xiě)花的詩(shī)句都可以。4.霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。第二部分第二部分閱讀積累與運(yùn)用（閱讀積累與運(yùn)用（2828分）分）1、閱讀《鳥(niǎo)的天堂》片段，然后按文后要求回答問(wèn)

10、題。（14分）1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）靠近（接近）面貌（相貌）振動(dòng)不計(jì)其數(shù)（數(shù)不勝數(shù)）2.不可計(jì)數(shù)“枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分?jǐn)?shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上?！?.由遠(yuǎn)及近逼近枝根葉茂盛充滿(mǎn)生機(jī)4.不行。因?yàn)椤岸选蓖ㄟ^(guò)寫(xiě)樹(shù)葉的重量來(lái)突出樹(shù)葉的多，更能表現(xiàn)大榕樹(shù)枝葉茂盛的特點(diǎn)。而“壓”和“長(zhǎng)”沒(méi)有這樣的效果。二、閱讀《太陽(yáng)花》片段，然后按文后要求回答問(wèn)題。（13分）1.給括號(hào)里的字選擇合適