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1、教學蘇教版四年級語文蘇教版四年級語文(上)第一單元試題第一單元試題親愛的同學們,一個單元又結(jié)束了,大家一定已經(jīng)學有所獲了吧!現(xiàn)在我們就來檢驗一下自己學得如何吧!一定要注意細心喲!將你漂亮的字展現(xiàn)出來把?。〞鴮?分)班級:___________姓名:________學號:__________得分:_______(總分:100;時間:60分鐘)一、快樂認識新朋友一、快樂認識新朋友(看拼音,寫詞語看拼音,寫詞語)。(10(10分)chnɡch
2、nɡɡāoɡāoynynsnɡsnɡjnjntutuzhāozhāoxixisszozobēibēishānɡshānɡsīsīninnindndnyunyunɡuānɡuānshǎnɡshǎnɡfnfnnǎonǎo二、火眼金睛二、火眼金睛(比比每組字有什么不同,并組詞比比每組字有什么不同,并組詞)(4)(4分)涌()塑()pnɡ(pnɡ()hǒnɡ(hǒnɡ()誦()望()pnɡ(pnɡ()hnɡ(hnɡ()三、詞語充值卡三、詞語充值
3、卡(把詞語補充完整把詞語補充完整)。(8(8分)()()()敏捷敏捷()出于出于()()()()爭妍爭妍十年十年()()()()足()深()全()美百年百年()()()桃李桃李()()()四、對號入座。四、對號入座。(4(4分)觀賞觀賞欣賞欣賞1、去年我們?nèi)以诼尻?、去年我們?nèi)以诼尻?)了牡丹花展。了牡丹花展。2、站在這幅書法作品前,我、站在這幅書法作品前,我()著作品所表現(xiàn)出來的瀟灑飄逸以及著作品所表現(xiàn)出來的瀟灑飄逸以及奔放的氣勢。
4、奔放的氣勢。創(chuàng)造創(chuàng)造塑造塑造3、這部作品中主人公的形象被、這部作品中主人公的形象被()得栩栩如生。得栩栩如生。4、王工程師的這個設(shè)計方案很有、王工程師的這個設(shè)計方案很有()性。性。五、五、成語俱樂部。成語俱樂部。(9分)分)(1)對號入座)對號入座青出于藍青出于藍后繼有人后繼有人桃李爭妍桃李爭妍一鳴驚人一鳴驚人文思敏捷文思敏捷聰明過人聰明過人班主任王老師自豪地說:班主任王老師自豪地說:“我們班真是人才濟濟。我們班真是人才濟濟。()的小作
5、家)的小作家李平妙筆生花,李平妙筆生花,()的小數(shù)學家張強多次獲得數(shù)學競賽第一名)的小數(shù)學家張強多次獲得數(shù)學競賽第一名…………看到這(看到這()的班集體,我為祖國的未來()的班集體,我為祖國的未來()而感到)而感到欣慰。但愿那些默默無聞的同學也能(欣慰。但愿那些默默無聞的同學也能(),讓同學們刮目相看。相信,讓同學們刮目相看。相信同學們一定能(同學們一定能()而勝于藍。)而勝于藍?!保?)、我會寫成語。、我會寫成語。(3分)分)屏哄教學
6、人有悲歡離合,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,月有陰晴圓缺,____________,________,____________。1、選擇合適的讀音打、選擇合適的讀音打“√”“√”。(2(2分)2、在第二小節(jié)加上合適的標點。、在第二小節(jié)加上合適的標點。(3(3分)3、把最后部分畫橫線部分補充完整。、把最后部分畫橫線部分補充完整。(3(3分)4、這段話中的省略號省略了什么呢?想象一下寫下來。、這段話中的省略號省略了什么呢?想象一下寫下來。(3
7、(3分)______________________________________________________________________________________________________________________5、“但愿但愿”一詞表達了蘇軾怎樣的美好希望?一詞表達了蘇軾怎樣的美好希望?(3(3分)______________________________________________________
8、________________________________________________________________課外閱讀。課外閱讀。(12(12分)__________________________________________從山崖上滴下來的小水珠,正好滴在一塊堅硬的大石上,它決心把石頭滴從山崖上滴下來的小水珠,正好滴在一塊堅硬的大石上,它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對小水珠說:穿。這
9、件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對小水珠說:“嘿,憑你嘿,憑你那點力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!那點力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說:小水珠說:“不信,咱倆比比看,你不信,咱倆比比看,你把河邊的石打個洞,我滴穿這塊石頭。九百九十天以后,看結(jié)果怎樣?把河邊的石打個洞,我滴穿這塊石頭。九百九十天以后,看結(jié)果怎樣?”“”“容易,容易!易,容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠很可憐,肯定滴不穿石頭,而自己的大浪哈哈大笑,覺得小水珠很
10、可憐,肯定滴不穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說給石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易。大浪立即答應(yīng)和小力氣大著哩,別說給石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易。大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。水珠賽一賽。從此以后,小水珠對準石頭的一個點,滴呀滴呀,不管刮風下雨,也不管從此以后,小水珠對準石頭的一個點,滴呀滴呀,不管刮風下雨,也不管白天黑夜,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時白天黑夜,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時“嘩——”地沖一下,不高地沖一下,
11、不高興時就懶洋洋地一動不動興時就懶洋洋地一動不動…………九百九十天過去了,小水珠終于把石頭滴穿了。而大浪呢,九百九十天過去了,小水珠終于把石頭滴穿了。而大浪呢,______________________________________________________________________________________________________________________________。1、選擇正確的答案。、選擇
12、正確的答案。(1)(1)大浪便哈哈大笑,對小水珠說:大浪便哈哈大笑,對小水珠說:“嘿,憑你那點力氣,能把石頭滴穿?嘿,憑你那點力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!真是笑話!”大浪說這句的神情是大浪說這句的神情是()(1)(1分)①虛心虛心②藐(miǎo)(miǎo)視③高興高興(2)(2)小水珠說:小水珠說:“不信,咱倆就比比看。不信,咱倆就比比看?!北砻餍∷榈谋砻餍∷榈?)(1)(1分)①驚訝驚訝②自豪自豪③堅定堅定2、請給短文補上結(jié)尾
13、。、請給短文補上結(jié)尾。(3(3分)3、小水珠為什么能把石頭滴穿?用、小水珠為什么能把石頭滴穿?用“——”畫出有關(guān)的句子。畫出有關(guān)的句子。(2(2分)4、用一個成語給短文補上題目。、用一個成語給短文補上題目。(2(2分)5、讀了這篇短文,你明白了一個什么道理呢?、讀了這篇短文,你明白了一個什么道理呢?(3(3分)________________________________________________________________
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