四年級下冊書法——8對稱部件的分布

1、第八課第八課對稱部件的分布對稱部件的分布教材簡析：教材簡析：本課的教學內容為五年級上冊“對稱部件的分布”的寫法，練寫時，寫好對稱部件的字要注意左右兩部分的寬窄對稱，左右迎讓，筆畫在田字格中的位置和長短變化，并把字寫正確、端正。教學目標：教學目標：知識與能力：對稱部件的正確書寫方法，掌握含有橫筆較多字的分布寫法。培養(yǎng)學生觀察，分析字的能力。過程與方法：積極倡導“自主、合作、探究”的學習方法，強調多媒體在突破難點中的運用，動靜結合，激發(fā)學生

2、的寫字興趣。情感與價值觀：通過學習培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，感受祖國漢字的美。教學重點：教學重點：1、對稱部件如何分布。2、對橫筆較多的字，橫畫的分布。教學難點教學難點：對稱部件和“觀、等”的寫法。教學準備：教學準備：多媒體課件、拼字卡片、筆墨紙硯。教學設計教學設計：一、一、課件創(chuàng)設激趣，導入新課課件創(chuàng)設激趣，導入新課師：同學們，請同學們欣賞幾組圖片（出示蝴蝶、蜻蜓——交通標識——建筑物——漢字）師解說師解說：（1、蝴蝶、蜻蜓等昆蟲能在空

3、中自由地飛行，是因為它們都有一對或幾對對稱的翅膀。2、在生活中更多對稱的現象。（課件“交通標識建筑物等）師：漢字是世界上最古老的文字之一，字形結構體現人類追求均衡對稱。和諧穩(wěn)定的天性。）師問師問：你能說出幾個對稱部件的漢字嗎？（課件展示幾個自己書寫的對稱的漢字）2、學生認識、學生認識“觀”的繁體的繁體，（教師課件出示范字，（教師課件出示范字“觀”的繁體字的繁體字（課文的字）（課文的字）師介紹師介紹：這是著名書法家顏真卿《勤禮碑》中的字體

4、，顏真卿是我國唐代著名的書法家，他的字沉穩(wěn)厚重，從顏真卿的顏體書法我們可以看到他的個人非常高尚品格，你看他的字體起筆、運筆、收筆筆路十分清楚沉穩(wěn)，筆力厚重，橫畫之間呼應十分緊密，外形剛勁有力。師（繼續(xù)介紹）：是啊，在書寫漢字中除了筆畫分布要均勻外，相同筆畫與部件也必須做到左右或者上下相稱。3、指導學生讀貼、指導學生讀貼師：如何才能寫好這些字呢如何才能寫好這些字呢？請同學們認真讀貼（看教材的字來讀貼）。讀貼最好的方法就是認真仔細的觀察，同

5、學們那么這個“觀”字（手指范字）應重點觀察什么呢？同學們可以同桌互相交流交流。（稍停）師：你有什么想說的嗎？你有什么想說的嗎？（生交流）師小結：是啊，對于比較復雜的字讀貼應更多的從字的結構分布，筆畫與部件之間的分布去觀察。（引導觀察字的結構和筆畫部件之間的分布）師：你能說說書寫這個漢字要注意什么嗎？你可以參考書中的提示來說你能說說書寫這個漢字要注意什么嗎？你可以參考書中的提示來說一說一說。（師引導學生看書中提示部分說）師小結評價師小結評