全日制普通高級(jí)中學(xué)藝術(shù)欣賞課教學(xué)大綱(音樂(lè))

1、全日制普通高級(jí)中學(xué)藝術(shù)欣賞課教學(xué)大綱全日制普通高級(jí)中學(xué)藝術(shù)欣賞課教學(xué)大綱（初審稿）（初審稿）藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用?，F(xiàn)階段全日制普通高級(jí)中學(xué)的藝術(shù)欣賞課分為音樂(lè)欣賞課和美術(shù)欣賞課，是普通高中一、二年級(jí)的必修課。音樂(lè)欣賞課音樂(lè)欣賞課一、教學(xué)目的一、教學(xué)目的（一）以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受，體驗(yàn)、鑒

2、賞音樂(lè)美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念。（二）突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。（三）在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好，掌握必要的音樂(lè)知識(shí)與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容及要求二、教學(xué)內(nèi)容及要求（一）教學(xué)內(nèi)容1欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、交響樂(lè)等音樂(lè)作品，介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。2通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)

3、的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、曲式等及其表現(xiàn)作用。3通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。4通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系。（二）教學(xué)內(nèi)容的要求1欣賞內(nèi)容應(yīng)該是中外優(yōu)秀的具有代表性的作品，要體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性的原則。2欣賞曲目的選擇要重視我國(guó)優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè)作品，以弘揚(yáng)祖國(guó)的音樂(lè)文化，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。3注意學(xué)習(xí)世界各國(guó)、各地區(qū)民族、民間音樂(lè)作品，

4、以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野。（三）必選曲目中國(guó)作品中國(guó)作品《黃河大合唱》光未然詞、冼星海曲《梁山泊與祝英臺(tái)》（小提琴協(xié)奏曲）何占豪、陳鋼曲《春江花月夜》（民族管弦樂(lè)）古曲《十面埋伏》古曲外國(guó)作品外國(guó)作品《第五交響曲》［德］貝多芬曲《1812年序曲》［俄］柴科夫斯基曲《藍(lán)色的多瑙河圓舞曲》（管弦樂(lè)）［奧］約翰施特勞斯曲（四）參考曲目中國(guó)作品中國(guó)作品《玫瑰三愿》黃自曲《嘉陵江上》端木蕻良詞、賀綠汀曲《故鄉(xiāng)》張帆詞、陸華伯曲《長(zhǎng)征組歌》肖華詞、晨耕

5、、生茂、唐訶、遇秋曲蘇州評(píng)彈選段京韻大鼓選段新疆《十二木卡姆》選段三、教學(xué)要求三、教學(xué)要求（一）音樂(lè)欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽(tīng)音樂(lè)為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析、比較與評(píng)價(jià)，使他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)、理解、鑒賞音樂(lè)。（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng)。（三）利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。（四）課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)（音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)欣賞講座、教師推薦的

6、音樂(lè)作品錄音等）有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。四、成績(jī)考查四、成績(jī)考查（一）音樂(lè)欣賞課是考查學(xué)科。（二）考查的方法分平時(shí)考查與期末考查兩類(lèi)。平時(shí)考查可采用課堂提問(wèn)、書(shū)面作業(yè)等形式；期末考查可采用問(wèn)卷、寫(xiě)作短文等形式?？疾榈膬?nèi)容重點(diǎn)為學(xué)生感受音樂(lè)的能力及分析、比較、鑒別音樂(lè)作品的能力。（三）音樂(lè)欣賞課的考查成績(jī)納入學(xué)生的考績(jī)范圍。五、教學(xué)設(shè)備五、教學(xué)設(shè)備（一）按音樂(lè)欣賞課的要求，設(shè)立專(zhuān)用教室，配置音響、磁帶、唱片、

7、鍵盤(pán)樂(lè)器、樂(lè)譜、課本、掛圖、錄像、幻燈及與音樂(lè)欣賞有關(guān)的文字資料等。（二）學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)為師生配備必要的音樂(lè)文化工具書(shū)、音樂(lè)雜志等，以幫助教師備課并有利于學(xué)生課外閱讀。說(shuō)明說(shuō)明（一）高中藝術(shù)欣賞課占用必修課時(shí)間授課，總學(xué)時(shí)為68課時(shí)，音樂(lè)、美術(shù)各占34課時(shí)，課程均應(yīng)列下課表，不得任意挪為它用。（二）音樂(lè)欣賞課、美術(shù)欣賞原則上高一、高二分段進(jìn)行。也可階段交叉或間周輪換上課。授課形式以常規(guī)教學(xué)班為單位進(jìn)行，必要時(shí)也可合班上課。（三）高中學(xué)校應(yīng)

8、配備專(zhuān)職音樂(lè)、美術(shù)教師，有困難的學(xué)?？赏庹?qǐng)教師代課。（四）教材應(yīng)根據(jù)本大綱的要求編寫(xiě)。大綱中規(guī)定的必選作品應(yīng)全部編入教材音樂(lè)欣賞課的參考作品可根據(jù)實(shí)際需要靈活掌握，并適當(dāng)補(bǔ)充民族、民間作品。音樂(lè)欣賞課教材必須包括教科書(shū)、教師用書(shū)、音響資料，美術(shù)欣賞課教材必須包括教科書(shū)、教師用書(shū)、幻燈圖書(shū)資料。（注：該大綱由音樂(lè)欣賞課和美術(shù)欣賞課兩個(gè)部分組成，此為音樂(lè)欣賞課部分。）為了全面貫徹教育方針，開(kāi)闊高中學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高他們的文化修養(yǎng)及樹(shù)立

9、正確的審美觀念，在江澤民、李嵐清等中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)術(shù)藝術(shù)教育和高中應(yīng)該開(kāi)設(shè)音樂(lè)課等問(wèn)題的重要指示發(fā)表之后，國(guó)家教委決定從1994年秋季開(kāi)始，在全國(guó)普通高中開(kāi)設(shè)“藝術(shù)欣賞“課。為此。國(guó)家教委于1994年7月下發(fā)《關(guān)于在普通高中開(kāi)設(shè)“藝術(shù)欣賞“課的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》）?！锻ㄖ分幸?guī)定，普通高中藝術(shù)欣賞課分為美術(shù)欣賞課和音樂(lè)欣賞課，在高一、高二年級(jí)開(kāi)設(shè)，定為必修課，每周1課時(shí)，總學(xué)時(shí)為68課時(shí)，音樂(lè)、美術(shù)各34課時(shí)。1995年10月

10、國(guó)家教委頒發(fā)《普通高中藝術(shù)欣賞課教學(xué)大綱（初審稿）》。大綱的前言中規(guī)定：“藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用?！按缶V的教學(xué)目的中規(guī)定：①以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念。②突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。③在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一