《劉姥姥進(jìn)大觀園》優(yōu)秀教案

1、2424劉姥姥進(jìn)大觀園劉姥姥進(jìn)大觀園《紅樓夢》是中國古典四大名著之首，又名《石頭記》《金玉緣》。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為脈絡(luò)，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，刻畫了以賈寶玉和金陵十二釵為中心的正邪兩賦有情人的人性美和悲劇美。通過家族悲劇、女兒悲劇及主人公的人生悲劇，揭示出封建末世危機(jī)?！都t樓夢》是一部具有世界影響力的人情小說作品，舉世公認(rèn)的中國古典小說巔峰之作，中國封建社會的百

2、科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。小說以“大旨談情，實錄其事”自勉，只按自己的事體情理，按跡循蹤，擺脫舊套，新鮮別致，取得了非凡的藝術(shù)成就。1.疏通字詞，了解文意，初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。2.了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環(huán)境，理解環(huán)境描寫的特點。3.分析、概括劉姥姥的性格特點，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。4.體會作者寫這場“笑劇”的用意。一、新課導(dǎo)入(運用多媒體插播視頻《劉姥姥一進(jìn)榮國府》)通過視頻我們對本文的主人公有了一個初步的了解，現(xiàn)在我們

3、就來學(xué)習(xí)這篇課文。(板書課題、作者)二、自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流1.積累生字詞請給下面加點的字注音。瀟湘(xiāo)篾片(mi)發(fā)怔(zhng)麈尾(zhǔ)砒霜(pī)蓼溆(liǎox)岔氣(ch)促狹(c)戧金(qing)秋爽齋(zhāi)2.作者鏈接曹雪芹(約1715—約1763年)，名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃。出身清代內(nèi)務(wù)府正白旗包衣世家，是江寧織造曹寅之孫，曹颙之子(一說曹北頁之子)。曹雪芹早年在南京江寧織造府親

4、歷了一段錦衣紈绔、富貴風(fēng)流的生活。至雍正六年(1728)，曹家因虧空獲罪被抄家，曹雪芹隨家人遷回北京老宅。后又移居北京西郊，靠賣字畫和朋友救濟(jì)為生。曹雪芹素性放達(dá)，愛好廣泛，對金石、詩書、繪畫、園林、中醫(yī)、織補(bǔ)、工藝、飲食等均有所研究。他以堅韌不拔的毅力，歷經(jīng)多年艱辛，終于創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品——《紅樓夢》。三、自學(xué)指導(dǎo)(二)——合作與探究(一)整體感知1.通過各種方式誦讀課文，了解文章大意。2.快速瀏覽課文，梳理文章脈絡(luò)

5、。【交流點撥】第一部分(開頭——“二人便如此這般的商議”)：寫鳳姐、鴛鴦等人設(shè)局取笑劉姥姥。第二部分(李紈笑勸道——又放了一桌)：寫劉姥姥上演“笑”劇的過程。第三部分(劉姥姥看著李紈與鳳姐兒……結(jié)尾)：寫劉姥姥上演“笑”劇后的感慨及鳳姐、鴛鴦等人以實情相告。3.劉姥姥進(jìn)大觀園后表演了一場“笑”劇，這場“笑”劇是誰導(dǎo)演的？她們?yōu)槭裁匆捌匠５暮嫌?，作者利用幾個細(xì)節(jié)塑造出劉姥姥的樸素實在的老農(nóng)婦形象。四、板書設(shè)計五、拓展延伸1.下面是《紅樓