《珍貴的淡水》教案設(shè)計(jì)

1、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案案例評選教案設(shè)計(jì)《科學(xué)》六年級下冊課題：珍貴的淡水單位：廣東省佛山市順德區(qū)北滘中心小學(xué)作者：楊愛菊郵編：528311郵箱：yangaiju@聯(lián)系電話：189248102132)雖然淡水如此匱乏可是由于不節(jié)約用水、亂排亂放造成的水污染又隨處可見，生活已向我們敲響了警鐘，在提示我們該怎樣用水，同時(shí)我們還應(yīng)提醒全社會都應(yīng)節(jié)約用水，珍惜水資源。四、教學(xué)理念：四、教學(xué)理念：在平常的生活中，學(xué)生可能會感受到，

2、水無處不在，地球上的水很多所以，我們要通過教材及教師的引導(dǎo)，利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理有關(guān)資料，讓學(xué)生明白“地球上的水雖然很多，但約97.5%是咸水，淡水只占2.5%。在淡水中，約99.7%是極地冰川和其他難以利用的淡水，可以被人類利用的河流湖泊和淺層地下水僅為0.3%”！從而意識到要節(jié)約用水，注意要從生活中的小事做起，保護(hù)水資源，保護(hù)自然資源，學(xué)會關(guān)心生活中的現(xiàn)象，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的問題。了解淡水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類生活中的應(yīng)用。