首屆小學(xué)唱歌課課堂教學(xué)培訓(xùn)暨展示活動學(xué)習(xí)心得范文

1、首屆小學(xué)唱歌課課堂教學(xué)培訓(xùn)暨展示活動學(xué)習(xí)心得范首屆小學(xué)唱歌課課堂教學(xué)培訓(xùn)暨展示活動學(xué)習(xí)心得范文11月26日至28日在工作室的安排下，我們工作室?guī)酌蓡T一行有幸到xx師范大學(xué)附屬上東小學(xué)，觀摩了xx省首屆小學(xué)唱歌課課堂教學(xué)培訓(xùn)暨展示活動，本次活動共計一天半，主題內(nèi)容為“唱家鄉(xiāng)的歌”?；顒又鞒秩擞墒〗炭圃阂魳方萄袉T徐偉老師主持，徐偉老師用親切輕松的方式把我們帶入了會場的氛圍。第一天上午由大家熟悉的，多數(shù)老師心中的偶像趙易山老師，給大家培訓(xùn)近

2、年來視唱練耳的各種相關(guān)方法，讓我們感嘆視唱練耳學(xué)習(xí)的多元化、有趣性，整個上午老師們專心致致，跟著老師不斷的練習(xí)，打開了眼界。接下來是觀摩了六節(jié)以“唱家鄉(xiāng)的歌”為體裁的唱歌教學(xué)課。歌曲都是以探索挖掘家鄉(xiāng)的各種歌曲，再對其進(jìn)行開發(fā)，最后進(jìn)入我們的小學(xué)音樂課堂。第一節(jié)是來自上東小學(xué)的唐亞竹老師上的《羌寨童謠》。唐老師通過唱、跳、奏、創(chuàng)編等音樂活動，讓學(xué)生體驗歌曲。在音樂課程中，凸顯了唐老師的唱功，這點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)感受了xx清音，這種類型的

3、歌曲難度較大，周老師以讓學(xué)生模仿、及口傳心授的方式，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)了歌曲，也讓我們看見了這樣的音樂走進(jìn)音樂課堂的方式方法。第六節(jié)是來自xx小學(xué)的王xx老師帶來的《秀才過河》早就聽說王老師的名氣，今日一聽，果真很棒。王老師一開場就用學(xué)生喜歡的RAP方式介紹自己，一下就抓住了學(xué)生和老師們的眼球，接下來在過程中，他以輕松幽默的教態(tài)，運(yùn)用打、唱、說、演、編、讓學(xué)生參與體驗了《秀才過河》。很好的完成了教學(xué)目標(biāo)，也讓我們老師們，看見了金錢板可以上得