某某中學班主任工作交流材料范文稿

1、某某中學班主任工作交流材料范文稿某某中學班主任工作交流材料范文稿2018年九月我接了七年級x班的班主任工作，經(jīng)過這幾個多月和學生的接觸，對這個班的學生有了一定的了解?，F(xiàn)將我目前的感受和大家分享一下。第一，確立班級主題思想。接受南七（3）班班主任之后，我提出了一個主題思想“是人終會被超越，除非他不是人。”從思想上讓同學們獲得自信，告訴他們同樣聰明的大腦取得不同成績的原因就是缺乏自信。首先鼓勵部分優(yōu)秀的同學在第一次考試中脫穎而出，想從思想上

2、讓某些同學突出出來，從而帶動其他同學。讓落后的同學從他們身上獲得勇氣，提高自己學習的積極性。作為班主任應該走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面，老師與他們是平等的。作為班級大小事務應先征得同學們的同意，再由全班同學集體討論，搞家長制，為追求一種表面的威性而失去人心。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴，特別是對班干部，即要樹立他的權(quán)威，

3、又要加以嚴格要求。不歧視差生只要有進步就獎勵，大膽使用成績差能力強的女同學。比如翟雨涵同學自身自律性較差，但是通過交流讓她管一些紀律，自己的紀律性也增強了。慢慢地，同學們能自覺遵守紀律，尊重任課老師了，不再輕易做任性的事情。也回避不了的問題。我們要留心觀察的話，就會明顯察覺到這種影響存在，而且是隨時隨地在影響著學生的言行。只有良好的家庭學校關(guān)系才能促使學生的進步，班級成績的提高。教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務轉(zhuǎn)

4、化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生。讓家長，老師，學生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會學生學會在社會中生存。“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”