四有好教師事跡材料范文師道傳承催筍成竹揮灑母愛潤花著果

1、四有好教師事跡材料范文：師道傳承催筍成竹揮灑母四有好教師事跡材料范文：師道傳承催筍成竹揮灑母愛潤花著果愛潤花著果1989年8月23日，是二十四節(jié)氣之中的第14個節(jié)氣——處暑，也是她終身難忘的日子。這一天，剛剛年滿20周歲帶著一臉稚氣的她被分配到xx職中，走上了她夢寐以求的三尺講臺，開始了她的教育生涯。從此，如何當一名學(xué)生愛戴、家長放心、同事信服和領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師，成了她終身奮斗的目標?！皩W(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”是當時社會的共識，更是這

2、所學(xué)校大多數(shù)學(xué)生所信奉的真理，因此大部分學(xué)生對英語學(xué)習積極性不高。面對這樣的現(xiàn)實問題，她深知要想一下子轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想問題很不現(xiàn)實，只能通過有效的教育手段去逐步扭轉(zhuǎn)。親其師信其道。在教學(xué)中，她廣泛滲透教育活動，循循善誘，以事明理，因勢利導(dǎo)，深入淺出，采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習的興趣。功夫不負有心人，在她耐心細致、不厭其煩的啟發(fā)教育下，不到一個學(xué)期，她所帶的兩個班級的絕大部分學(xué)生喜歡上了英語課，學(xué)期末英語課成績名列前茅，得到了大家的認可

3、。也許是她的熱情和真心感動了學(xué)生，1990年1月8日，她的學(xué)生張建設(shè)因轉(zhuǎn)學(xué)去別的地方讀書，離別時，在送她的一本相冊上寫下了這樣一句話：多的媽媽得病以來，一直這樣關(guān)心支持他直至讀完了高中。正是她的教育和影響，使梁正多獲得了自信，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強?，F(xiàn)在梁正多也和她一樣成為了一名教師，在xx七中工作。1993年3月，她被調(diào)入xx一中從事高中英語教學(xué)工作。在工作中，深知自身知識儲備還遠遠不能滿足教育教學(xué)的需要時，她便產(chǎn)生了繼續(xù)

4、深造的念頭。在征得家人和學(xué)校的同意后，于1996年5月參加了全國成人高考，被甘肅省教育學(xué)院英語教育專業(yè)錄取。9月，她脫產(chǎn)去進修。當時，女兒只有4歲，兩年的學(xué)習，一次次的分離，面對女兒啼哭，無不讓她撕心裂肺。即便是這樣，為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，不得不克服家庭和生活上的諸多困難。直至1998年7月，她以優(yōu)異的成績完成了專科起點的全日制本科學(xué)習，為以后的教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。進修回來的她很快成為了學(xué)校的教學(xué)骨干，任教研組長，