版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、四有好教師事跡材料:兢兢業(yè)業(yè)做教育四有好教師事跡材料:兢兢業(yè)業(yè)做教育全心投入展芳華與優(yōu)秀全心投入展芳華與優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料教師先進(jìn)事跡材料四有好教師事跡材料:兢兢業(yè)業(yè)做教育全心投入展芳華人的職業(yè)選擇很有意思,有時候讓人覺得仿佛命中注定。王xx教授是xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通工程系的系主任,她當(dāng)老師這個崗位真好象是命中注定。因為她奶奶是小學(xué)老師,她母親是中學(xué)老師,而她雖然在企業(yè)當(dāng)過一段時間的工程師,但研究生畢業(yè)后她又走上了“傳道受業(yè)解惑”
2、的道路。王xx老師笑著說,也許老天也覺得我更適合老師這個職業(yè)。“知之者不如好之者好知者不如樂之者”。從當(dāng)上老師的那天起,王xx就喜歡上了這個職業(yè),在這個崗位上投入大量的精力、時間與熱情,認(rèn)真的揣摩“傳道受業(yè)解惑”的精髓,工作一點一滴的做真做實,她的付出也得到了一屆又一屆同學(xué)們的尊敬和喜愛,自己也從教書中得到了無比的樂趣,也得到了學(xué)校和社會的承認(rèn)。目前她是交通工程系的系主任,教授,2017年度xx省園丁獎的獲獎人、xx省太陽能風(fēng)能協(xié)會太陽
3、能建筑專業(yè)委員會委員、xx省建設(shè)工程評標(biāo)專家、國家職業(yè)技能鑒定考評員(管工),同時獲取市政公用工程二級建造師執(zhí)業(yè)資格、安裝工程造價員、中級電力工、管工三級職業(yè)資格證書。負(fù)責(zé)建設(shè)的給排水工程技術(shù)專業(yè)榮獲省級特色專業(yè)稱號、是學(xué)院的教學(xué)名師、骨干教師、雙師素質(zhì)教師。“師者,人之模范也?!绷?xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上的講話中指出:“在學(xué)生眼里,老師是‘吐辭為經(jīng)、舉足為法’,一言一行都給學(xué)生以極大影響。教師思想政治狀的學(xué)習(xí)積極性和整體素質(zhì)提
4、高。經(jīng)通過全系師生共同努力,環(huán)工系學(xué)生整體人才培養(yǎng)質(zhì)量,經(jīng)第三方調(diào)研機(jī)構(gòu)麥可思和新錦成的調(diào)研評估,整體排名位于全院前列。把“學(xué)以致用”落實到教學(xué)全過程。王xx同志在教學(xué)中,從學(xué)生入學(xué)教育開始、到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)工作的點滴安排,深入學(xué)生中間,做好各項人才培養(yǎng)工作,關(guān)鍵突出“學(xué)與用”的關(guān)系。她是一位具有9年的企業(yè)一線工作經(jīng)驗的教師,深知從學(xué)生到實戰(zhàn)的作用,這會直接影響到企業(yè)的真實需要與學(xué)生的就業(yè)問題。為提高專業(yè)整體實力、提升學(xué)生
5、的動手能力,積極推進(jìn)實驗實訓(xùn)室建設(shè),2008~2015年主持了水、暖仿真實訓(xùn)室、水質(zhì)檢驗實訓(xùn)室、水處理實訓(xùn)室和建筑給排水實訓(xùn)室建設(shè);參與籌建電工實訓(xùn)室、電氣實訓(xùn)室建設(shè);2015年負(fù)責(zé)聯(lián)系簽訂了16家長期合作的實訓(xùn)基地;2015年~2016年度主持xx校區(qū)實訓(xùn)大樓實訓(xùn)方案的制定。將實踐經(jīng)驗帶入到專業(yè)的改革與建設(shè)之中,將實踐與在教學(xué)中將基地結(jié)合起來她經(jīng)常組織學(xué)生到污水處理廠、自來水廠等現(xiàn)場進(jìn)行觀摩,學(xué)、教、用有效地結(jié)合起來,努力推進(jìn)教育創(chuàng)新
6、,成果顯著,跳出“象牙塔”學(xué)生們實戰(zhàn)性增強(qiáng),深受用人單位的好評,環(huán)工系連續(xù)三年就業(yè)率持續(xù)保持在90%以上,王xx2015年也榮獲“2015年畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。王xx同志學(xué)而不倦,始終把自己作為一名新學(xué)生,不斷地為自己充電,不斷地補(bǔ)充新領(lǐng)域的知識。在教育教學(xué)研究方面,她主持的《“0N”一站式人才定制培養(yǎng)模式在建筑安裝類專業(yè)群中的研究與實踐》課題榮獲省級教學(xué)成果二等獎獎;她主持的《螺旋交替法在《給水排水管道工程技術(shù)》課程中的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 優(yōu)秀教師(四好教師)先進(jìn)事跡材料
- 四有好教師事跡材料(三篇)
- 四有好教師事跡材料(選篇)
- 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
- 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
- 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料(三)
- 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料(二)
- 小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
- 優(yōu)秀教師個人先進(jìn)事跡材料
- 市級優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
- 高中優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
- 縣級優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
- 小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
- 優(yōu)秀教師個人先進(jìn)事跡材料
- 優(yōu)秀教師個人先進(jìn)事跡材料
- 優(yōu)秀教師事跡材料
- 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料1500字_小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡
- 優(yōu)秀教師事跡材料
- 精選四有好教師事跡材料兩篇
- 中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
評論
0/150
提交評論