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1、2018師訓(xùn)教研中心工作總結(jié)范文2019計(jì)劃在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)年初工作計(jì)劃,很好地完成了上半年工作。一、創(chuàng)新教研思路,提高教研質(zhì)量1認(rèn)真開(kāi)展了以“菜單式教研”為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。通過(guò)“點(diǎn)菜(學(xué)校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提要求)——買(mǎi)菜(上下共同找策略)——做菜(組織力量搞突破)——品菜(教動(dòng)態(tài)解決問(wèn)題總結(jié)提升)”四個(gè)環(huán)節(jié),提高教研的服務(wù)質(zhì)量。先后組織教研員深入星光、附小、五家鎮(zhèn)中心校、馬蹄營(yíng)子中心校、元礦小、元寶山中心校、
2、平礦中、民中、平中等學(xué)校開(kāi)展菜單式教研活動(dòng),累計(jì)聽(tīng)課、評(píng)課、研究教學(xué)問(wèn)題150多節(jié)課次。赤峰日?qǐng)?bào)、赤峰教育報(bào)詳細(xì)報(bào)道了此項(xiàng)活動(dòng)。2積極開(kāi)展了“創(chuàng)特色鑄品牌”的專題教研活動(dòng)。依托中央教科所教師培訓(xùn)中心韓立福博士“有效教學(xué)課題研究”的理論,采取蹲點(diǎn)式方式,多次深入平莊中學(xué),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一道學(xué)習(xí)研究新課程課堂有效教學(xué)理論,共同研究指導(dǎo)教師備課、上課、輔導(dǎo)及學(xué)法。使平莊中學(xué)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了明顯變化,收到了明顯成效。6月4日召開(kāi)了“有
3、效教學(xué)生態(tài)育人243”工程行動(dòng)研究策略階段性工作匯報(bào)會(huì),得到了與會(huì)專家的較高評(píng)價(jià)。11月5日,配合教育局,量分析。二是高質(zhì)量組織畢業(yè)年級(jí)3.20和4.20統(tǒng)考和質(zhì)量分析,為教學(xué)研究和復(fù)習(xí)備考提供詳實(shí)信心息。2加強(qiáng)初中畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)業(yè)檢測(cè),為優(yōu)化教學(xué)提升質(zhì)量提供信息。盡力命制了畢業(yè)年級(jí)摸底考試卷,盡力組織了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)業(yè)檢測(cè),收到了明顯效果。3規(guī)范小學(xué)各年級(jí)學(xué)業(yè)檢測(cè),為反饋教學(xué)水平服務(wù)根據(jù)各??荚囐|(zhì)量分析,匯總?cè)珔^(qū)小學(xué)教學(xué)的得失,并反
4、饋到各小學(xué),以調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)思路三、強(qiáng)化教科研指導(dǎo),提升科研水平1依據(jù)赤峰市“全員教科研行動(dòng)方案”指導(dǎo)元礦小、平莊中學(xué)、民族中學(xué),開(kāi)展了教師全員行動(dòng)研究活動(dòng)。于5月下旬接受了赤峰市教科研規(guī)劃辦的檢查指導(dǎo)。2指導(dǎo)二中“基于母語(yǔ)下的語(yǔ)文教學(xué)課題研究”接受了國(guó)家課題組的鑒定驗(yàn)收。指導(dǎo)古山礦小“讀書(shū)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研究”接受了赤峰市教科研規(guī)劃辦的鑒定驗(yàn)收。均收到預(yù)期效果。3應(yīng)學(xué)校要求,請(qǐng)市教研中心心教科研部吳東曉主任,到民中、平莊中心校作“實(shí)施
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