版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書師傅:________________教師徒弟:_______________教師為加快青年教師的成長,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,我們決定師徒結(jié)對(duì)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書,內(nèi)容如下:一、師傅承擔(dān)的職責(zé)1教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。2指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,期中、期末考試命題及試
2、卷分析等,并單獨(dú)交教務(wù)處檢查。3經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況,及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法,要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。4每期至少聽徒弟一節(jié)課,課后及時(shí)評(píng)價(jià),共同研究改進(jìn)教法的措施,并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)公開課,學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評(píng)比。5每學(xué)期為徒弟上一節(jié)示范課。6每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。7每學(xué)期結(jié)束前,要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。二
3、、徒弟承擔(dān)的職責(zé)1熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,養(yǎng)成高尚的師德。2認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。3每期至少聽10節(jié)課,其中一節(jié)為師傅的課,九節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課,特別是同教材的課。4認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng),力爭(zhēng)獲勝。5每學(xué)期必須上一節(jié)匯報(bào)課。6每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。三、甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書
- 教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書精選范本
- 師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書20160503105703
- 班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書
- 常州大學(xué)懷德學(xué)院師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書
- 中學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書
- “青藍(lán)工程”學(xué)校師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書
- 教師青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書及相關(guān)表格
- 師徒協(xié)議書,拜師協(xié)議
- 教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
- 師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議書
- 師徒協(xié)議書(標(biāo)準(zhǔn)模板)
- 師徒合同協(xié)議書
- 教師師徒結(jié)對(duì)徒弟計(jì)劃
- 教師師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)
- 教師師徒結(jié)對(duì)師傅計(jì)劃
- 教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃方案
- 新教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
- 青年教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃
- 黨支部結(jié)對(duì)共建協(xié)議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論