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1、12009年中考語文試卷分類匯編:小說閱讀專題年中考語文試卷分類匯編:小說閱讀專題(金華)那盆水仙花上學(xué)期我到橫河村小支教。那天正在上課,突然,隔壁教室里傳來了李老師憤怒的呵斥聲:“你又來了,出去!出去!”很多學(xué)生也跟著喊。嘈雜聲影響了我的課堂,我連忙打開教室門,只見李老師正連拉帶拽地把一個老頭推出教室。老頭六十來歲,滿身邋遢,拖著個大麻袋,傻笑著一步一頓地離去。課后,李老師告訴我,老頭子是本地的孤寡老人,脾氣古怪倔強,不管你上沒上課,

2、常常旁若無人地闖入教室亂找亂動,把垃圾桶翻得一片狼藉。正說著,我班有個學(xué)生跑來,“楊老師,快,快去,陳業(yè)被那老頭打了!”當(dāng)我趕到時,陳業(yè)已被老頭推倒坐在地上哭喊著:“還我……我還沒喝完啊,臭老頭!”原來老頭盯上了他手中的飲料瓶,沒等他喝完就搶去了,在他眼里,能賣的垃圾簡直就是“寶”。校長也趕來了,一邊罵一邊把老頭踉踉蹌蹌地推出了校門。幾天后,我班正在朗讀課文?!班亍钡囊宦暰揄?,教室門猛地被撞開,大家嚇了一跳。一看,又是那老頭。一手拖著麻

3、袋,一手緊攥拳頭,朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去,那架勢隨時等著反抗我來推他?!俺衾项^,出去!”“臭老頭,快出去!”很多學(xué)生異口同聲地喊著,整個課堂一片喧嘩。當(dāng)老頭走近我時,我出人意料地讓開了道,并向?qū)W生作了個安靜的手勢?!袄^續(xù)朗讀吧,不要打擾老爺爺撿東西了!”我平靜地說。猶豫間,瑯瑯書聲又逐漸響起。我們反常的舉動讓老頭有些發(fā)愣。他從垃圾桶里翻出了幾個飲料瓶后,竟加快了腳步往外走,飲料瓶掉出了一個也不知道。我撿起來送到他手中,他疑惑地

4、看了看我……又過了幾天,我正在上課,教室的門又突然被推開,老頭剛探進半個身子,一看是我,竟縮了回去,還輕輕地帶上了門離開了。我們發(fā)現(xiàn)老頭和以前都不大一樣了!我問學(xué)生:“老爺爺為什么會變了呢?”“我知道,因為前幾天老頭子沒有被老師推出去?!薄皸罾蠋煕]罵他,還幫他撿瓶子!”陳業(yè)若有所思地說,“老頭……老,老爺爺好像知道楊老師對他好!”我說道:“老爺爺一個人孤零零的,每天起早貪黑到處撿破爛不容易呀,老師有個辦法可以幫幫他:大家平時把丟棄的那些

5、廢品專門放進一個袋子收集起來,送給老爺爺,誰愿意負責(zé)這件事?”“我愿意!”“我也愿意!”……好多學(xué)生都爭著說。沒想到陳業(yè)也搶著舉手,我把這件事交給陳業(yè)負責(zé)。從那以后,我班無論上什么課,老頭子再也沒有闖進教室了。臨近期末的一天,我一進教室就看見講臺上多了一盆水仙花,我驚訝地問:“這花是哪位同學(xué)放在這里的呀?”陳業(yè)興奮地說:“老師,花是老爺爺從菜市場買來的,他讓我?guī)У浇淌覕[在講臺上,說是謝謝同學(xué)們,謝謝您呢!”這是我萬萬沒想到的,那節(jié)課上得

6、特別開心。轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就過去了。暑假里我又被臨時通知回到原單位。教師節(jié)那天,遇到了李老師,我問起老頭子的事。李老師說:“他死啦?!薄鞍?,怎么死了呢?”我很是驚愕?!笆罴倮?,他跳入水中救上了一個小孩,自己卻因體力不支被淹死啦。聽村里人說老頭也不怎么會游泳?!崩罾蠋熝a充道,“對了,他救的小孩就是你班的陳業(yè)……”我聽著,心里酸酸的,竟有些想流淚,朦朧間眼前就浮現(xiàn)出了那盆水仙花……3老師輕輕地走到他跟前,微笑著說:“小強,今晚教室里很悶,我

7、們出去透透風(fēng)好嗎?”他跟著老師走出教室,來到校園邊的草地旁。老師抬起手,輕輕地揭開他頭上的軍帽,問:“疼嗎?你真讓我心疼!”老師手上的溫度燙得他心中一熱,生命中,他第一次感受到這樣的撫摩,第一次聽到這么順耳的話。他抬頭看老師,感到自己的眼圈竟熱了一下,但他沒有掉眼淚。多年來,從來沒有人問過他哪里疼不疼,舒服不舒服;也沒有人叫他的乳名,連那個保姆喊他里也只是“喂”!同伴們總給他取難聽的外號,什么“狗都嫌”、“犯人壞”,怎么難聽怎么叫。誰打

8、了他罵了他,他都是自己沖上去解決。那個保姆只管做好好的陪他吃,吃飽喝足了就臥在沙發(fā)里養(yǎng)膘,然后找機會給他爸爸打電話,說他以惹禍了,需要更多的賠償費。于是,他變成了一只好斗的小公雞,他通過不停地惹麻煩來換取爸爸的電話。他喜歡聽爸爸發(fā)脾氣的聲音,只要爸爸生氣,他就覺得很得意。而今夜,老師這么一個輕經(jīng)的撫摩,一句簡單的問候,竟觸動了他一貫堅硬的神經(jīng)。夜色里,他看見老師的眼睛你天上的星星,正散發(fā)著柔和的光芒。又是一個炎熱的下午,他被網(wǎng)吧里的幾個

9、小混混追到學(xué)校。一場混戰(zhàn)就在教室門口展開了。老師及時趕來,她用雙臂嚴(yán)嚴(yán)實實地護佑著他,像一只牢牢保護小雞的母雞,替他挨了結(jié)結(jié)實實的拳頭。幾天后,他由爸爸領(lǐng)到老師家里。爸爸讓他向老師道歉,他不肯筆直地站在老師面前,兩眼紅紅的。許久,他,給老師深深地鞠了一躬。他給老師唱了一首歌,他把《祝你生日快樂》的歌詞改成了“祝你早日康復(fù)”。他唱得很深情,聽到老師濕潤了眼睛。冬天里的第一場雪來臨時,他的一篇名《老師的那雙手》的作文在市里獲了二等獎,居然有

10、三百元獎金。花錢無數(shù)的他在拿到這三百元的獎勵時,感到那段懵懂叛逆的日子在一點一點遠去。圣誕節(jié)來臨,他走進一家商場,精心地選購了一條紅紅亮亮的圍巾。圣誕節(jié)早上,他來到老師必經(jīng)的那條路口。老師被他的突然出現(xiàn)嚇了一跳,以為他又惹了禍。這時,一團棉絨絨的、火熱般的圍巾立即被掛到她的脖子上。他湊到她的耳邊,悄聲地說:“師,你能抱我一下嗎?很久了,我一直想讓媽媽抱一下,可一直沒等來……”老師不顧身邊的人來車往,一下子擁住了他,一張淚光滿面的臉貼到了

11、他溫?zé)岬男∧樕??!敖裉炱穑绻阍敢?,老師天天抱你一下,好嗎,小強……?1、小強使老師很頭疼。那么,他是一個怎樣的孩子?是什么原因使他變成的?(簡略概括)(7分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、__________________________________________________________________________________________________________。12、“教室里響起一陣巨大的哄笑聲”。同學(xué)們?yōu)槭裁慈绱撕逍???分)答:_____________________________________________________________________________

13、___________________________________________________________________________________。13、“她用雙臂嚴(yán)嚴(yán)實實地護佑著他,像一只牢牢保護小雞的母雞”,請說說這個比喻表現(xiàn)了老師怎樣的精神?(4分)答:________________________________________________________________________________

14、________________________________________________________________________________。14、“老師不顧身邊的人來車往,一下子擁住了他,一張淚光滿面的臉貼到了他溫?zé)岬男∧樕稀?。是哪些原因使老師產(chǎn)生這樣的舉動?(4分)答:_________________________________________________________________________

15、_______________________________________________________________________________________。15、假如惹是生非的小強是你班的同學(xué),你認(rèn)為大家應(yīng)該怎樣對待他?(6分)答:______________________________________________________________________________________________

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