中學(xué)教材分析教案_第1頁(yè)
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1、教案2011～2012學(xué)年第二學(xué)期課程名稱中學(xué)生物學(xué)教材分析課程性質(zhì)課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)18學(xué)時(shí)授課班級(jí)09級(jí)生物科學(xué)（師范類）主講教師林應(yīng)耀職稱教授教師所屬學(xué)院教師所屬學(xué)院生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院二○一二年三月瓊州學(xué)院教案周次第10周，第1次課備注章節(jié)名稱緒論授課方式理論課（2）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求了解中學(xué)生物學(xué)教材分析研究的對(duì)象，內(nèi)容和任務(wù)；理解學(xué)習(xí)中學(xué)生物學(xué)教材分析的意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，理解學(xué)習(xí)

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