三年級語文下冊第一二單元教案(蘇教版)表格式

1、教師備課筆記教師備課筆記學校XXXX小學年級三（1）班科目語文教師XXXXXXX學年度第二學期蘇版國標第六冊語文2教學設計一、復習已經學過的好的學習習慣。二、看圖，認識預習的意義，明確預習的要求1、想：我們?yōu)槭裁匆A習呢？預習有什么好處呢？（有助于自學能力的培養(yǎng)，提高閱讀能力。）2、對于我們來說，預習有什么具體要求呢？看書中的圖：（1）第一幅圖上畫的是誰？在干什么？（2）指名讀黑板上的預習要求并板書：自讀課文，讀正確、讀通順、自學生字新

2、詞小結：是呀，你們是學習的主人，自覺地預習，你會發(fā)現(xiàn)你自己能學會和理解課文中的許多內容，而且能找出自己難以理解的一些問題，還能提出自己的看法，那樣我們的自學本領就增強了，閱讀理解能力也提高了，我們的頭腦越用越活了。三、指導課內預習1夸夸圖上同學。看圖②③④⑤，弄懂他們是怎樣預習的①同學們，你們預習時，坐得真端正!讀得真認真!②你有不懂的問題輕聲問老師，你真是個不懂就問的好孩子。③你們邊讀邊圈圈點點，多專心哪?、苣銈冃〗M合作交流多熱烈呀!