細(xì)胞膜—系統(tǒng)的邊界說(shuō)課稿

1、1細(xì)胞膜細(xì)胞膜—系統(tǒng)的邊界系統(tǒng)的邊界一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材1、教材分析、教材分析“細(xì)胞膜—系統(tǒng)的邊界”是人民教育出版社出版的高中《生物》必修1第三章第1節(jié)的內(nèi)容，細(xì)胞膜對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)具有十分重要的意義，在整章甚至整個(gè)高中生物學(xué)習(xí)過(guò)程中都占有重要地位。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了生物的物質(zhì)基礎(chǔ)和細(xì)胞的種類的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容既能幫助學(xué)生鞏固前面的知識(shí)，又能為學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物和植物的代謝作好鋪墊，它在教材中起著承上啟下的橋梁作用。

2、因此本節(jié)課在教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用。2、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)①簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成分；②舉例說(shuō)明細(xì)胞膜的功能；③解釋細(xì)胞膜在維持細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能中的重要作用。（2）能力目標(biāo)）能力目標(biāo)①進(jìn)行“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)，熟練操作顯微鏡；②通過(guò)設(shè)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)①通過(guò)“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成勇于質(zhì)疑、積極實(shí)踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度；②認(rèn)同細(xì)胞膜作為

3、系統(tǒng)的邊界，對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)）教學(xué)重點(diǎn)①細(xì)胞膜的成分和功能；②細(xì)胞膜對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。（2）教學(xué)難點(diǎn)）教學(xué)難點(diǎn)用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象是高中一年級(jí)學(xué)生，他們具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，具有一定的觀察和認(rèn)知能力，分析思維的目的性、連續(xù)性和邏輯性已初步建立但不完善，但他們的學(xué)習(xí)積極性較高，課堂上應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引

4、導(dǎo)學(xué)生不斷思考，體現(xiàn)學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性。教師在講解內(nèi)容時(shí)可借助多媒體技術(shù)，幫助學(xué)生識(shí)記和理解。必修1前面兩章學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了生物的物質(zhì)基礎(chǔ)和細(xì)胞的種類等知識(shí)，這為進(jìn)一步學(xué)習(xí)細(xì)胞知識(shí)奠定了基礎(chǔ)。三、說(shuō)教學(xué)方法三、說(shuō)教學(xué)方法1、教法、教法遵循啟發(fā)探究性原則，綜合化運(yùn)用講授法、討論法、觀察直觀教具、電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)法等多種方法。2、學(xué)法、學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、討論、思考、觀察、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)以及聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)學(xué)習(xí)本課時(shí)的內(nèi)容。3【課件展示】給出

5、植物細(xì)胞的圖片讓學(xué)生觀察，結(jié)合圖片中植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜進(jìn)行講解：①植物細(xì)胞也有細(xì)胞膜，但是在其外面還包裹著一層細(xì)胞壁；②細(xì)胞壁的成分：果膠、纖維素；③細(xì)胞壁的作用：支持、保護(hù)。【設(shè)計(jì)意圖】知識(shí)遷移，溫故而知新。3、本節(jié)小結(jié)、本節(jié)小結(jié)本節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了以下知識(shí)點(diǎn)：（1）細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，此外，還有少量的糖類。其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50%，蛋白質(zhì)約占40%，糖類占2%～10%。（2）細(xì)胞膜的功能主要有①將細(xì)胞與外界環(huán)境

6、分隔開；②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。（3）植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，它的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠。細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。4、作業(yè)布置、作業(yè)布置完成課本第43頁(yè)練習(xí)第一、二題。五、說(shuō)板書設(shè)計(jì)五、說(shuō)板書設(shè)計(jì)第1節(jié)細(xì)胞膜—系統(tǒng)的邊界一、細(xì)胞膜的成分：1、脂質(zhì)=50%；2、蛋白質(zhì)=40%；3、糖類=2%~10%。二、細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流