第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶(一) 文檔

1、1廣寧中學(xué)基本教案廣寧中學(xué)基本教案學(xué)科：學(xué)科：地理教學(xué)課題：教學(xué)課題：第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶（一）教學(xué)重點：學(xué)重點：氣壓帶和風(fēng)帶的分布。教學(xué)難點：教學(xué)難點：理解氣壓帶和風(fēng)帶的形成及分布規(guī)律；氣壓帶、風(fēng)帶的南北移動預(yù)備知識和工具：預(yù)備知識和工具：1.多媒體課件2.學(xué)案今年高考相關(guān)知識點及試題：今年高考相關(guān)知識點及試題：高考考點：全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律。（知識前測）：讀圖回答1~2題:1.①②③④四地的氣候主要由海陸熱力性質(zhì)差異造成的是()

2、A.①B.②C.③D.④2.②地盛行風(fēng)()A.由副熱帶高氣壓帶吹向赤道低氣壓帶B.由副極地低氣壓帶吹向副熱帶高氣壓帶C.由極地高氣壓帶吹向副極地低氣壓帶D.由副熱帶高氣壓帶吹向副極地低氣壓帶解析:1.D2.D第1題④地位于東亞季風(fēng)氣候區(qū)它的形成與海陸熱力性質(zhì)差異有關(guān)。第2題②地位于40N~60N的大陸西岸盛行西南風(fēng)它是由副熱帶高氣壓帶吹向副極地低氣壓帶。1(2012深圳二模)下圖表示一年中太陽直射點與赤道低氣壓帶的位置變化。赤道低氣壓帶

3、位置的變化()3高低太陽輻射受熱不均空氣垂直運動同一水平面氣壓差空氣水平運動1..概念及作用熱力環(huán)流是大氣運動的最簡單的形式，大氣運動是有規(guī)律的，全球性的有規(guī)律的大氣運動，稱為大氣環(huán)流。它反映了大氣運動長時期的平均狀態(tài)，它促進了高低緯度間，海陸間的熱量和水汽交換，調(diào)整全球的水熱分布，促進地球上的水量平衡和熱量平衡。也是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。2.“單圈環(huán)流”的形成假設(shè)情景：地球表面是均勻；不考慮地球自轉(zhuǎn)，即地轉(zhuǎn)偏向力的存在；太