綜合練習(xí)(雜交育種和基因工程)

1、1綜合練習(xí)（雜交育種和基因工程）綜合練習(xí)（雜交育種和基因工程）1、某學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，模擬繪制了自己的“DNA片段”圖，并進(jìn)行了說(shuō)明，其中正確的是（）A.③處應(yīng)該有兩個(gè)氫鍵B.①應(yīng)該是磷酸和脫氧核糖相連接的化學(xué)鍵C.④和①是不同核苷酸形成的不同化學(xué)鍵D.圖中共有4種核糖核苷酸2、下列哪種堿基的排列順序肯定不是密碼子（）A.UUUB.AAAC.GACD.TTG3、合成一條含1000個(gè)氨基酸的多肽鏈，需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù)、信使RNA上的

2、堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對(duì)數(shù)至少是（）A.3000個(gè)、3000個(gè)和3000對(duì)B.3000個(gè)、3000個(gè)和6000對(duì)C.1000個(gè)、3000個(gè)和3000對(duì)D.1000個(gè)、3000個(gè)和6000對(duì)4將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株，有關(guān)新植株的敘述正確的一組是()(1)是單倍體(2)體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體(3)不能形成可育的配子(4)體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體(5)能形成可育的配子(6)可能是純合子

3、也有可能是雜合子(7)一定是純合子(8)是二倍體A(4)(5)(7)(8)B(1)(4)(5)(6)C(1)(2)(3)(6)D(1)(4)(5)(7)5、下列各圖中，圖開分別代表磷酸、脫氧核糖和堿基，在制作脫氧核苷酸模型時(shí)，各部件之間需要連接。下列連接中正確的是6、將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是A.DNA連接酶B.DNA酶C.DNA解旋酶D.DNA聚合酶7蠶的性別決定為ZW型。用X射線處理蠶蛹，使其第2號(hào)染色體上的斑紋

4、基因易位于W染色體上，使雌體都有斑紋。再將此種雌蠶與白體雄蠶交配，其后代雌蠶都有斑紋，雄蠶都無(wú)斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是A染色體結(jié)構(gòu)的變異B染色體數(shù)目的變異C基因突變D基因重組8.兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳要培育出基因型為aabb的新品種，最簡(jiǎn)捷的方法是A單倍體育種B雜交育種c人工誘變育種D細(xì)胞工程育種9下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是()A.從

5、大腸桿菌體內(nèi)制取白細(xì)胞介素B.在酵母菌體內(nèi)獲得干擾素C.在青霉菌內(nèi)獲取青霉素D.在大腸桿菌內(nèi)獲取胰島素10下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是()A.基因治療需要將正?；?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C.一種基因探針只能檢測(cè)水體中的一種病毒D.原核基因不能用來(lái)進(jìn)行真核生物的遺傳改良11在DNA分子的1條單鏈中，相鄰的兩個(gè)脫氧核苷酸的連接是通過(guò)A氫鏈B脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖C肽鍵D磷酸—脫氧核糖—磷酸12現(xiàn)有

6、一待測(cè)核酸樣品，經(jīng)檢測(cè)后，對(duì)堿基個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算得到下列結(jié)果：(A＋T)∶(G＋C)＝(A＋G)∶(T＋C)＝1。根據(jù)此結(jié)果，該樣品A無(wú)法被確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸B可被確定為雙鏈DNAC無(wú)法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNAD可被確定為單鏈DNA13、由120個(gè)堿基組成的DNA分子片段，可因其堿基對(duì)組成和序列的不同而攜帶不同的遺傳信息最多可達(dá)A4120B2120C460D26014、在DNA分子中的一條單鏈中，相鄰的堿基A與T是通過(guò)

7、下列哪種結(jié)構(gòu)連接起來(lái)的A—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—B氫鍵C肽鍵D—磷酸—脫氧核糖—磷酸—（08天津理綜試題）4為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是A過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B過(guò)程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程D圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率F1花藥葉肉細(xì)胞F2Fn單倍體純合高蔓感病植株與純合矮蔓抗病植雜交純合高蔓

8、抗病植株轉(zhuǎn)基因植株①加倍篩選導(dǎo)入抗病基因②③培養(yǎng)321以下是五種不同育種方法示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中A?D表示的育種方法的原理是，A?B?C表示的育種方法與A?D的相比較，其優(yōu)越性在于。（2）圖中E過(guò)程對(duì)種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理的最佳作用時(shí)期是；F過(guò)程最常用的一種化學(xué)試劑（秋水仙素）的作用原理是。（3）B常用的方法為，E表示的育種方法的原理是。（4）圖中G?J過(guò)程中涉及到的生物技術(shù)有和22白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為

9、20、18。以白菜為母本、甘藍(lán)為父本。經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜－甘藍(lán)”雜種幼苗。請(qǐng)回答問(wèn)題：⑴白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種，存在隔離。自然條件下，這兩個(gè)物種間不能通過(guò)的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)“白菜－甘藍(lán)”雜種幼苗獲得，所依據(jù)的理論基因是植物細(xì)胞具有。⑵為觀察“白菜－甘藍(lán)”染色體數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的做臨時(shí)裝片，用染色。觀察、計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是。⑶二倍體“白菜－甘藍(lán)”的染色體數(shù)為。這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂

10、過(guò)程中。為使其可育，可通過(guò)人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜－甘藍(lán)”，這種變異屬于。23已知柿子椒果實(shí)圓錐形（A）對(duì)燈籠形（a）為顯性，紅色（B）對(duì)黃色（b）為顯性，辣味（C）對(duì)甜味（c）為顯性，假定這三對(duì)基因自由組合?，F(xiàn)有以下4個(gè)純合親本：（1）利用以上親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)2能出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植物的親本組合有______________________。（2）上述親本組合中，F(xiàn)2出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株比例最高的親本組合是___

11、____，其基因型為____________，這種親本組合雜交F1的基因型和表現(xiàn)型是____________，F(xiàn)2的全部表現(xiàn)型有______________，燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株在F2中出現(xiàn)的比例是________。24（22分）分）玉米子粒的胚乳黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，非糯（B）對(duì)糯（b）為顯性。兩對(duì)性狀自由組合。今有兩種基因型純合的玉米子粒，其表現(xiàn)型為：黃色非糯、白色糯。⑴請(qǐng)用以上兩種玉米子粒作為親本，通過(guò)雜交試驗(yàn)獲得

12、4種子粒，表現(xiàn)型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1:1:1:1（用遺傳圖解回答）。若親本不變，要獲得上述4種子粒，但比例接近9:3:3:1，則這個(gè)雜交試驗(yàn)與前一個(gè)雜交試驗(yàn)的主要區(qū)別是什么？（用文字回答）⑵如果上述白色糯玉米不抗某種除草劑，純合黃色非糯玉米抗該除草劑，其抗性基因位于葉綠體DNA上，那么，如何用這兩種玉米親本通過(guò)雜交試驗(yàn)獲得抗該除草劑的白色糯玉米？⑶現(xiàn)有多株白色糯玉米，對(duì)其花粉進(jìn)行射線處理后，在進(jìn)行自交。另

13、一些白色糯玉米植株，花粉不經(jīng)射線處理，進(jìn)行自交。結(jié)果，前者出現(xiàn)黃色糯子粒，后者全部結(jié)白色糯子粒。由此可推測(cè)，黃色子粒的出現(xiàn)是基因發(fā)生_______________的結(jié)果，其實(shí)質(zhì)是射線誘發(fā)_______________的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。⑷在適宜時(shí)期，取基因型雜合黃色非糯植株（體細(xì)胞染色體為20條）的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，對(duì)獲得的幼苗用_____________________進(jìn)行處理，得到一批可育的植株，其染色體數(shù)為___________