凝練的視覺符號

1、凝練的視覺符號凝練的視覺符號教材分析本課是為學(xué)生學(xué)習(xí)和了解標(biāo)志設(shè)計(jì)而設(shè)置的。人們用形來表情達(dá)意是不言而喻的。而標(biāo)志在這方面表現(xiàn)的尤為典型。大量的信息、高度的概括、濃縮在極簡練、美觀的圖形中，在人們視覺中形成深刻的印象，從而達(dá)到宣傳的目的。因此在形的選擇與設(shè)計(jì)上就要做到一形多用，既要信息傳達(dá)準(zhǔn)確，有要做到形象美觀、簡練，而組合形式更要單純，整體形象又必須個(gè)性鮮明，設(shè)計(jì)要求是比較高的。通過分析與作業(yè)訓(xùn)練，能使學(xué)生了解不同類別的標(biāo)志的設(shè)計(jì)特點(diǎn)

2、，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同方法進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)，最終使學(xué)生掌握用形來傳遞信息，表達(dá)概念與情感的能力。二、教學(xué)目的中學(xué)美術(shù)教育是使學(xué)生提高對美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想品德，確定本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)為：知識目標(biāo)：了解標(biāo)志的分類和功能以及設(shè)計(jì)的創(chuàng)作特點(diǎn)；能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和欣賞評議能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)因?yàn)闃?biāo)志的強(qiáng)烈實(shí)用性，確定本課的重點(diǎn)是標(biāo)志的藝術(shù)特征。它對學(xué)生初步觀察分析標(biāo)志有重要意義，由于學(xué)生繪畫水平不同和

3、觀察生活的感受不同，所以把難點(diǎn)定為創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。四、教學(xué)方法的標(biāo)志和遠(yuǎn)古時(shí)期的故事引入教學(xué)（三）欣賞著名標(biāo)志設(shè)計(jì)，豐富視覺形象，注重素材積累。教學(xué)設(shè)計(jì)：1、結(jié)合課前學(xué)生準(zhǔn)備的關(guān)于奧運(yùn)的資料，提出問題，教師課件展示歷屆奧運(yùn)會會徽的設(shè)計(jì)，觀察這些標(biāo)志在設(shè)計(jì)上有什么樣的變化。2、學(xué)生觀察后分析標(biāo)志設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征以及北京為申辦2008奧運(yùn)會所設(shè)計(jì)的會徽具有的象征意義；3、簡要分析標(biāo)志設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征：課件展示藝術(shù)特征（簡練、獨(dú)特、美觀、傳遞信息

4、明確）教學(xué)意圖：標(biāo)志設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是其藝術(shù)特征，從幾十年來奧運(yùn)會會徽的設(shè)計(jì)上體現(xiàn)出標(biāo)志的特征。在2008年北京舉行的奧運(yùn)會增強(qiáng)了民族自豪感和標(biāo)志在設(shè)計(jì)上還具有了傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。（四）結(jié)合學(xué)生準(zhǔn)備的標(biāo)志，進(jìn)行標(biāo)志分類的練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)：1、學(xué)生活動，分析自己所帶的標(biāo)志，從中復(fù)習(xí)其藝術(shù)特征；2、自學(xué)課本進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——標(biāo)志的分類；3、展示教師課件，討論分析課件中所展示的標(biāo)志類別以及表現(xiàn)手法。4、學(xué)生在講臺上將老師準(zhǔn)備的標(biāo)志分類。教學(xué)