陽光教師自述稿(黃嫵)

1、12010學年第二學期陽光教師自述稿學年第二學期陽光教師自述稿黃嫵時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我來啟明小學工作差不多6年了。本學期，承蒙領(lǐng)導和同事的愛戴，我被評為陽光教師。在這里，我要由衷地感謝學校領(lǐng)導，感謝各位同仁，感謝你們長期以來對我的關(guān)心與支持，誠摯地說一聲：謝謝你們！下面我從以下幾個方面，向各位匯報我的工作情況。一、教育理論方面要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志，通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血

2、液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。在工作中，積極參加學校組織的各項業(yè)務(wù)學習活動，珍惜每一次外出學習的機會，認真記錄學習筆記；積極參加校內(nèi)的研討課，在教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作。新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學中的灌輸式教學方式，給學生更多的思考空間，在教學過程中注重培養(yǎng)學生多方面的能力。因此，本學期，我嘗試學校所引進的

3、“杜郎口”教學模式。在教學設(shè)計過程中，注重學生的預習，設(shè)計好每節(jié)課的導學案，成立學習小組，重視小組長的培養(yǎng)。在教學實施過程中，不斷修正自己的教學設(shè)計，基于學生開展教學；在教學成為歷史事件時，不斷反思自己哪些有益于學生的發(fā)展哪些是無益的以為下次實踐提供經(jīng)驗的參照。我不斷地勸誡自己，數(shù)學教學應(yīng)實現(xiàn)“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必須的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！边@也是數(shù)學課程標準中提出的基本理念之一。二、道德修養(yǎng)方面作為一名老

4、師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂的學習、生活，從我做起而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的。36、聽校內(nèi)、校外的教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學中；同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在整個教學過程中，要注

5、重對每節(jié)課的教學經(jīng)驗進行總結(jié)。在教學過程中，努力做到三個反思：教學前反思，教學中反思，教學后反思，定期總結(jié)教育教學過程，努力做到有所改進，有所沉淀，為以后的教育教學活動積累經(jīng)驗，在教學中，立足于學生，從學生出發(fā)，成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者，努力發(fā)展學生學習的主動性。教育事業(yè)是一曲愛心贊歌，是需要付出心血的。我所做的這一切都源于對學生的愛，對教育事業(yè)的愛。在邱校長的帶領(lǐng)下，我愿意做一株百合花，秉承學校的管理信念，全心全意地