閃爍的小星 教案

1、閃爍的小星閃爍的小星教材分析：教材分析：《閃爍的小星》是一首曲調(diào)流暢、輕快從容的法國民歌。全曲優(yōu)美而平穩(wěn)的旋律，形象地描繪了寧靜晴朗的夜空中星星熠熠閃爍的美麗景色，留給學生無窮的想象。這首歌中的24拍的節(jié)奏非常簡單，全曲以四分音符為主，二拍子強弱規(guī)律特別明顯，節(jié)奏感強，非常適宜放手讓學生自己編創(chuàng)舞蹈動作。全曲音域不寬，只有六度，曲調(diào)僅使用了四分音符與二分音符，1～8小節(jié)與結(jié)束句完全重復，9～12小節(jié)與13～16小節(jié)又是完全重復。優(yōu)美而平

2、穩(wěn)的旋律，形象地描繪了寧靜晴朗的夜空中星星閃爍的景象，質(zhì)樸形象，充滿童趣。教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：1、學唱《閃爍的小星》2、學唱歌曲并表演教學目標：教學目標：1、通過演唱歌曲《閃爍的小星》，感受歌曲所表達的夜晚的意境，體會歌曲的情緒。2、通過律動、創(chuàng)設情境等方法學唱歌曲，指導學生能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲。3、學生積極參與音樂活動，在活動中自然大方，能根據(jù)歌曲的意境進行情景式的歌表演，培養(yǎng)學生的即興表演能力。教學重點：教學重點：師：師：是

3、的，今天我們就一起來學習這首好聽的歌曲《閃爍的小星》。師：師：請小朋友們把音樂書翻到第31頁《閃爍的小星》，先欣賞一下這首《閃爍的小星》，可以輕聲地跟著音樂哼唱?！径嗝襟w播放音樂】師：師：這首歌好聽嗎？現(xiàn)在我們就來學唱這首歌。師：師：請小朋友們先看歌譜，這首歌曲演唱的情緒是歡快地，節(jié)拍是24拍的，表示以四分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍，它的強弱規(guī)律特別明顯，第一拍子強，第二拍子弱，節(jié)奏感強。XX|XX|X—||嗒小朋友們自由的讀一讀歌詞。師

4、：師：誰能說一下這首歌在唱什么呢？有誰能用歌曲中的話來告訴我呢？師：師：說的真不錯！現(xiàn)在請小朋友們跟著老師的鋼琴，輕聲地哼唱第一段歌詞。（跟琴分句聽唱兩遍，接龍唱一遍）師：師：小星星的歌真好聽，小朋友們喜歡嗎？這首歌還有第二段歌詞，小朋友們可以跟著伴奏音樂把它唱出來嗎？（學唱第二段歌詞）師：師：小朋友們唱的真好！現(xiàn)在跟著老師的鋼琴伴奏完整的演唱一遍這首歌，好嗎？（提示：小朋友們閉上眼睛想一想，夜空中星星閃爍，應該用怎樣的聲音來演唱？注意