豹澥小學學區(qū)“三課”校內(nèi)比教學活動實施方案

1、豹澥小學學區(qū)豹澥小學學區(qū)“三課三課”校內(nèi)比教學活動實施方案校內(nèi)比教學活動實施方案一、指導(dǎo)思想；一、指導(dǎo)思想；為了貫徹省廳《課內(nèi)比教學，課外訪萬家》精神，將課內(nèi)比教學工作常態(tài)化，結(jié)合《東湖開發(fā)區(qū)教研室20122013學年度工作計劃》，以學用新課標為契機，以學校為單位，有計劃地開展立足常規(guī)的“備課、上課、說課”三課校內(nèi)比教學活動，深入推進高效課堂建設(shè)工程，促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學效率，特制定本實施方案。二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：二、活動領(lǐng)導(dǎo)小

2、組：組長：葉運琴（活動組織領(lǐng)導(dǎo)）副組長：林紅兵（制定方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，過程督查）鮑立文（負責新光分校課內(nèi)比教學活動的組織領(lǐng)導(dǎo)）劉輝意（保障活動開展各項教學設(shè)施設(shè)備到位）王志敏（按方案組織各備課組實施以及活動結(jié)果統(tǒng)計上報與公示專欄展示）成員：程永華胡文華朱春明李祖國馬占勇朱文平付夢潔（組織教師參加課內(nèi)比教學系列活動及評委工作、資料收集整理上報工作。）攝像：葉勇、陶建設(shè)三、三、活動目標：活動目標：1、用好新課程標準，讓每位教師充分展示自己備課

3、的能力、上課的實力和反思課堂的思考力。2、圍繞“能力為重”，積極開展高效課堂的教學模式的成型研究，促進教與學方式變革，提高課堂教學質(zhì)量。3、發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣，推廣經(jīng)驗。四、活動內(nèi)容：四、活動內(nèi)容：1、備課、說課：在集體備課與說課中，能闡述對新課標及教材的理解與處理，對學生基礎(chǔ)及特點分析，介紹教學方法和手段選用，教學過程設(shè)計等。2、上課：展示教師教學素養(yǎng)，體現(xiàn)教師教學觀念、知識功底，教學設(shè)計與教學組織實施能力。3、評課反思：教師上完課要

4、說課堂教學反思，備課組要組織評課，體現(xiàn)集體教研團隊精神，讓上課教師和聽課教師在評點中反思改進，取長補短，共同提升。五、活動安排：五、活動安排：為了讓活動組織扎實有效，本次活動安排分三階段進行：九至十一月份為備課組自賽自評階段，十二月份為學區(qū)集中展評階段，元月份為總結(jié)表彰階段。定做到當天上課當天評課，做好活動出勤記載。3、各位教師要積極、主動參與活動?；顒又幸龅健叭巳藚⑴c，人人發(fā)言，交流分享”。組長填寫好課內(nèi)比教學登記表。（登記表附后）

5、4、活動盡量做到為每位教師建立影像資料，各備課組長要提前與攝像老師聯(lián)系。5、各備課組長要做好每次的活動記載情況，對于活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師典型要宣傳報道。八、活動措施：八、活動措施：1、學校加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，保證活動有序有效開展。2、發(fā)揮教導(dǎo)主任、備課組組長、優(yōu)青、骨干教師的作用，按階段組織比教學活動。將比武與教學研討結(jié)合，與高效課堂建模結(jié)合起來，關(guān)注教師的教與學生的學，解剖課堂，提高課堂教學質(zhì)量。3、將