新課標改革內容

1、教育部公布教育部公布1919個學科新課標內容個學科新課標內容新教材新教材9月投入使月投入使用中國招生考試網中國招生考試網時間時間:20120202:20120202瀏覽量瀏覽量:117117次招生考試網招生考試網教育部公布19個學科新課標內容新教材9月投入使用今年秋季新學年，新版義務教育課程標準正式啟用，中小學生將用上據此修訂的新教材。日前，教育部公布了19個學科新課標的具體內容。其中，語文新課標對三、四年級小學生會寫漢字的要求有所降低

2、。三四年級會寫字減少400個雖然新老語文課標均要求中小學生在義務教育階段應認識3500個左右常用漢字，但新課標卻降低了小學生會寫漢字的要求。依據新課標，三、四年級學生須累計認識常用漢字2500個左右，其中會寫1600個左右，而老課標則要求學生會寫2000個左右。同樣，新課標對一、二年級學生會寫字的要求也從原來的800到1000字統(tǒng)一成低限——800字。“課標之所以這樣修訂，或許是因為那幾百個字不常用，沒必要非讓學生會寫?！苯逃龑＜曳治?。

3、部分老師則認為此舉是出于減負的考慮，減少死記硬背的內容，增加靈活運用的知識。然而，這卻引起部分家長的擔心：“如果孩子只識字而不會寫，會不會影響考試成績？”此外，語文新課標要求學生九年課外閱讀總量須達400萬字以上，推薦背誦的優(yōu)秀篇目共有136篇，比老課標多出16篇。新課標推薦學生課外閱讀科普科幻作品，如儒勒凡爾納的系列科幻小說，各類歷史、文化讀物及傳記，以及介紹自然科學與社會科學常識的普及性讀物等。新課標鼓勵學生大膽質疑北京市教委基教二

4、處處長李奕表示，新課標滲透了社會主義核心價值觀，強調培養(yǎng)學生的社會責任感。特別是提出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、學習能力和動手實踐能力，與高中課程標準形成更好銜接，有利于老師們更為系統(tǒng)地開展教學。以地理學科為例，新課標要求地理教學要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生獨立思考的習慣，鼓勵學生大膽質疑并提出自己的觀點、看法，為學生自主學習營造寬松的學習環(huán)境。新課標還鼓勵學生走出教室，提倡開展野外、校外考察和社會調查，鼓勵學生走進大

5、自然、進入社會，使學生親身體驗地理知識產生的過程。小學生會寫漢字的要求有所降低，但是卻增加了需要背誦的篇目?；A教育階段的英語課程按照能力水平設為9級。今年秋季新學年，新版義務教育課程標準正式啟用，中小學生將有望用上據此修訂的新教材。三四年級會寫字減三四年級會寫字減400個雖然新舊語文課標均要求中小學生在義務教育階段應認識3500個左右常用漢字，新課標降低了小學生會寫漢字的要求。依據新課標，三、四年級學生須累計認識常用漢字2500個左右

6、，其中會寫1600個左右，而舊課標則要求學生會寫2000個左右。新課標對一、二年級學生會寫字的要求也從原來的800到1000字統(tǒng)一成低限——800字。增加增加20篇背誦篇目篇背誦篇目語文新課標要求學生九年課外閱讀總量須達400萬字以上，推薦背誦的優(yōu)秀篇目共有136篇，對比舊課標，語文科目在小學和初中階段都增加了背誦篇目。其中小學階段增加了6篇，初中階段增加了14篇。新課標推薦學生課外閱讀科普科幻作品，各類歷史、文化讀物及傳記，以及科學常

7、識的普及性讀物等。背誦推薦篇目背誦推薦篇目■1至6年級（6篇）長歌行（青青園中葵）漢樂府；回鄉(xiāng)偶書（少小離家老大回）賀知章；滁州西澗（獨憐幽草澗邊生）韋應物；早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥）韓愈；三衢道中（梅子黃時日日晴）曾幾；觀書有感（半畝方塘一鑒開）朱熹?！?至9年級（14篇）十五從軍征（十五從軍征）漢樂府；木蘭辭（唧唧復唧唧）北朝民歌；登幽州臺歌（前不見古人）陳子昂；黃鶴樓（昔人已乘黃鶴去）崔顥；賣炭翁（賣炭翁）白居易；漁家

8、傲（天接云濤連曉霧）李清照；南鄉(xiāng)子（何處望神州）辛棄疾；滿江紅（小住京華）秋瑾；《莊子》一則（北冥有魚……亦若是則已矣）；《禮記》一則（雖有佳肴）；《列子》一則（伯牙善鼓琴……吾于何逃聲哉？）；與謝中書書，陶弘景；湖心亭看雪，張岱；河中石獸，紀昀。“課標之所以這樣修訂，或許是因為那幾百個字不常用，沒必要非讓學生會寫?！苯逃龑＜曳治觥２糠掷蠋焺t認為此舉是出于減負的考慮，減少死記硬背的內容，增加靈活運用的知識。而增加背誦篇目是為了讓學生養(yǎng)成