教師職位說(shuō)明書(shū)

1、教師職位說(shuō)明書(shū)教師職位說(shuō)明書(shū)崗位名稱崗位名稱教師教師崗位編碼崗位編碼定編人數(shù)定編人數(shù)7070直接上級(jí)直接上級(jí)教務(wù)處長(zhǎng)（副處長(zhǎng)）教務(wù)處長(zhǎng)（副處長(zhǎng)）所屬部門(mén)所屬部門(mén)教務(wù)處教務(wù)處崗位工作崗位工作目標(biāo)目標(biāo)師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書(shū)、育人、科研有顯著成效。師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書(shū)、育人、科研有顯著成效。工作職責(zé)教師崗位職責(zé)教師崗位職責(zé)教師是學(xué)校教育工作的主要承擔(dān)者，在教務(wù)處安排下，負(fù)責(zé)貫徹、實(shí)施教師是學(xué)校教育工作的主要承擔(dān)者，在教務(wù)處安排下，負(fù)責(zé)貫

2、徹、實(shí)施學(xué)校的教育計(jì)劃，通過(guò)教師富有個(gè)性的創(chuàng)造性勞動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格學(xué)校的教育計(jì)劃，通過(guò)教師富有個(gè)性的創(chuàng)造性勞動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責(zé)：責(zé)：一、自覺(jué)提高自身從業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)武一、自覺(jué)提高自身從業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)武裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書(shū)育

3、人。裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書(shū)育人。二、承擔(dān)各類教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計(jì)劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與二、承擔(dān)各類教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計(jì)劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)(階段測(cè)驗(yàn)、期中、期末考階段測(cè)驗(yàn)、期中、期末考試、學(xué)期補(bǔ)考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等試、學(xué)期補(bǔ)考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等)并做好教學(xué)分析，及時(shí)報(bào)送各類并做好教學(xué)分析，及時(shí)報(bào)送各類教學(xué)

4、資料。教學(xué)資料。三、參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)生參加各類生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)三、參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)生參加各類生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)、第二課堂，并做好評(píng)價(jià)。查、畢業(yè)設(shè)計(jì)、第二課堂，并做好評(píng)價(jià)。四、參與同業(yè)交流，主動(dòng)聽(tīng)課，積極參加教研活動(dòng)，熱心教改；承擔(dān)教四、參與同業(yè)交流，主動(dòng)聽(tīng)課，積極參加教研活動(dòng)，熱心教改；承擔(dān)教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫(xiě)教研論文或?qū)W術(shù)著作；參與專業(yè)建設(shè)。研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫(xiě)教研論

5、文或?qū)W術(shù)著作；參與專業(yè)建設(shè)。五、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進(jìn)修，師資培養(yǎng)，主動(dòng)拓展第二專業(yè)，五、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進(jìn)修，師資培養(yǎng)，主動(dòng)拓展第二專業(yè)，爭(zhēng)取一專多能。爭(zhēng)取一專多能。六、承擔(dān)學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長(zhǎng)工作，學(xué)校、教務(wù)科六、承擔(dān)學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長(zhǎng)工作，學(xué)校、教務(wù)科臨時(shí)指派的工作。臨時(shí)指派的工作。工作主要工作主要考核點(diǎn)考核點(diǎn)課時(shí)業(yè)績(jī)、質(zhì)量業(yè)績(jī)、育人業(yè)績(jī)、科研業(yè)績(jī)課時(shí)業(yè)績(jī)、質(zhì)量業(yè)績(jī)、育人業(yè)績(jī)、科研業(yè)績(jī)需特

6、別注需特別注意的方面意的方面工作態(tài)度與工作責(zé)任心工作態(tài)度與工作責(zé)任心工作禁忌工作禁忌體罰、辱罵學(xué)生體罰、辱罵學(xué)生工作接口工作接口相關(guān)部門(mén)相關(guān)部門(mén)工作內(nèi)容工作內(nèi)容教務(wù)處、教學(xué)班級(jí)、學(xué)生處、培訓(xùn)部教務(wù)處、教學(xué)班級(jí)、學(xué)生處、培訓(xùn)部教書(shū)、育人、就業(yè)指導(dǎo)教書(shū)、育人、就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展職業(yè)發(fā)展成為師德水平高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、有較強(qiáng)科研能力，在同行中有一定影成為師德水平高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、有較強(qiáng)科研能力，在同行中有一定影響，廣受學(xué)生歡迎的教壇名家。響，廣受學(xué)生

7、歡迎的教壇名家。任職要求任職要求一、師德要求：身正可以為范。足以承擔(dān)培養(yǎng)企業(yè)未來(lái)合格員工、國(guó)一、師德要求：身正可以為范。足以承擔(dān)培養(yǎng)企業(yè)未來(lái)合格員工、國(guó)家未來(lái)合格公民的重任；家未來(lái)合格公民的重任；二、學(xué)識(shí)要求：學(xué)高可以為師。理論課教師本科以上學(xué)歷，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)二、學(xué)識(shí)要求：學(xué)高可以為師。理論課教師本科以上學(xué)歷，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課教師專科以上學(xué)歷；課教師?？埔陨蠈W(xué)歷；三、職業(yè)綜合素養(yǎng)要求：普通話語(yǔ)文老師二甲，其它老師二乙；英語(yǔ)三、職業(yè)綜合素養(yǎng)要求：普

8、通話語(yǔ)文老師二甲，其它老師二乙；英語(yǔ)理論老師國(guó)家四級(jí)、英語(yǔ)教師專業(yè)四級(jí)以上、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)老師國(guó)家三級(jí)以上；理論老師國(guó)家四級(jí)、英語(yǔ)教師專業(yè)四級(jí)以上、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)老師國(guó)家三級(jí)以上；計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力省二級(jí)以上；具備一定的課件制作能力；實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)老師技計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力省二級(jí)以上；具備一定的課件制作能力；實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)老師技能等級(jí)中級(jí)以上；能等級(jí)中級(jí)以上；四、形象要求：身高男四、形象要求：身高男1.60M1.60M以上，女以上，女1.50M1.50M以上，大方，氣質(zhì)