德育

1、如何在班級中實施有效的道德教育如何在班級中實施有效的道德教育引言：德育作為現(xiàn)代教育的一個重要組成部分，滲透于教育教學(xué)的各個方面。智育、體育、美育、勞動教育等等都它有著密切的關(guān)系。有效的道德教育對于學(xué)生的健康成長來說至關(guān)重要。我們知道，學(xué)生的學(xué)習(xí)多在以學(xué)校環(huán)境為主，自然，學(xué)生道德養(yǎng)成就主要依賴學(xué)校的道德教育。班級作為學(xué)生基本也是最主要的活動場所，它的一切都最容易對學(xué)生產(chǎn)生影響，這些影響有直接的，也有間接的，我們要解決的問題就是，如何在這個

2、最好實施有效道德教育的場所——班級中，用不同的方式方法，進(jìn)行有效地道德教育，施予學(xué)生以正面或時側(cè)面的道德教育，并且在潛移默化中幫助學(xué)生養(yǎng)成好的道德習(xí)慣，擁有一定的道德修養(yǎng)。正文：在班級中進(jìn)行有效的道德教育，不是一個簡單的問題，我們需要考慮周全，我們要考慮的，包括學(xué)生的工作做法，包括教師的素質(zhì)要求，也包括學(xué)校的政策活動。進(jìn)行有效的道德教育，需要正面的思想道德教育；進(jìn)行有效的道德教育，需要榜樣的示范引導(dǎo)；進(jìn)行有效的道德教育，需要多方面的活動

3、實踐；進(jìn)行有效的道德教育，需要將道德知識融入各學(xué)科教程。它，還需要更多。一、正面出擊，強化班級思想道德教育“觀念”的德育功課，我們提倡的正面思想道德教育是為學(xué)生提供向道德領(lǐng)域前進(jìn)的方向指標(biāo)，學(xué)生們在思想上樹立正確的積極向上的道德觀念，班集體中形成一股團結(jié)美好的道德氛圍，這些都將讓學(xué)生道德情感、道德意志、道德信念、道德行為習(xí)慣等的培養(yǎng)進(jìn)行的更加順利。二、堅信榜樣的力量，活動并重道德最終要落實到個人的行為上，我們不能將只掌握書面道德知識的道

4、德教育稱之為有效道德教育。既然道德以活動、行動作為落腳點，那么我們要在班級中進(jìn)行有效的道德教育就必須重視行為示范，注重活動的開展。而行為示范因為直觀，往往比言語教育更具有教育力量。榜樣作為一種常見的行為示范，值得我們關(guān)注。我們所說的榜樣既有好的榜樣，也包括不好的榜樣。它們都會對學(xué)習(xí)者產(chǎn)生強化作用，對學(xué)習(xí)者產(chǎn)生很大影響。學(xué)生通過觀察榜樣的行為，榜樣在一定環(huán)境中的行為以及行為所產(chǎn)生的后果（如獎勵或是懲罰），進(jìn)而形成內(nèi)化的間接經(jīng)驗。自覺的傾向