家長助教活動方案

1、石碶幼兒園2017學年第一學期家長助教活動方案一、活動名稱：家長助教二、活動目標：1.通過活動，增進家長、教師、孩子之間的情感，使家園合作更緊密。2.家長助教，可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的專業(yè)信息，增加生活經(jīng)驗有助于孩子的全面發(fā)展。三、活動地點：各班教室或多功能廳四、活動時間：1月2日——1月5日五、活動對象：全體幼兒六、活動準備：1.向家長發(fā)放邀請函，邀請家長報名參加。2.從報名的家長選出一位家長來班上上一節(jié)課。3.確定來園參與

2、活動的家長，至少提前三天和家長預約時間，并告知家長活動當天的內(nèi)容，以方便家長做準備。七、家長助教活動的指導原則1.合作互動，優(yōu)勢互補原則：幼兒園教師和家長是平等、合作的關(guān)系，教師應以平和、平等的態(tài)度對待每一位家長，互相學習，互相幫助，互相指導，共同提高。2.尊重在先，真誠溝通原則：具備接納家長的積極態(tài)度，因人而異，不挑剔家長的素質(zhì)，尊重每一位參與助教活動的家長。注重活動細節(jié)，讓家長知曉活動目標、意義，與家長真誠溝通。3.以孩子發(fā)展為中心

3、的原則：家長助教的最終目的是促進孩子的發(fā)展，活動的核心應圍繞孩子的全面發(fā)展進行。4.適當性原則：指導應適時進行，給予家長發(fā)揮的空問；并根據(jù)不同的活動采取靈活的指導方式。八、具體指導策略策略一：抓活動前的準備工作。首先通過調(diào)查問卷、調(diào)查表等方式全面了解家長資源。其次是真誠相邀，采用招募欄、電話預約等方式邀請家長參與助教活動。再次是與家長共同設定活動目標、內(nèi)容。每次家長助教活動之前教師石碶洪渡幼兒園2017學年第一學期家長助教活動總結(jié)家長助

4、教活動是幼兒園挖掘家庭教育資源、形成家園共育的主要實踐活動之一。為了進一步讓家長了解幼兒園的工作，提供給家長與孩子交流、學習的機會，充分展示家長的教育智慧，同時也為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒眼界，拓展幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，本周開展了豐富多彩的家長助教活動。活動受到了家長們的大力支持與配合，每班邀請了一位家長走進課堂，為孩子們上了生動的一課，一位孕婦媽媽向小朋友講述了小寶寶寶在

5、媽媽肚子里生長孕育的過程，巧手媽媽教孩子們一起做小汽車，音樂老師和孩子們一起玩打擊樂，活動豐富多彩在這期間教師以“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色，探尋有效的指導策略，保證家長助教活動的順利開展，讓家長參與并協(xié)助幼兒園的保教工作，變被動接受為主動參與，為家長、教師、幼兒園之間搭起了一座溝通、互助的橋梁。本次家長助教拉近了彼此的距離，促進了互動，增進了情感，實現(xiàn)了溝通，在家長助教活動中，家長們的多才多藝帶給了孩子們許多的欣喜和快樂，家長們從