學校心理輔導概述

1、第一章第一章學校心理輔導概述學校心理輔導概述第一節(jié)第一節(jié)學校心理輔導的涵義學校心理輔導的涵義一、輔導一、輔導指有關專業(yè)人員對當事人的協(xié)助和服務。指有關專業(yè)人員對當事人的協(xié)助和服務。二、學校心理輔導二、學校心理輔導指教育者運用心理學、教育學等多種學科的專業(yè)知識和技術，通過團體輔導、個別指教育者運用心理學、教育學等多種學科的專業(yè)知識和技術，通過團體輔導、個別輔導等多種形式，幫助學生自我認識、接納，從而促進其心理健康與人格和諧發(fā)展的一種教育輔

2、導等多種形式，幫助學生自我認識、接納，從而促進其心理健康與人格和諧發(fā)展的一種教育活動。活動。三、心理輔導、心理咨詢與心理治療三、心理輔導、心理咨詢與心理治療相同點：相同點：1、目的：都是幫助當事人解決心理的問題；、目的：都是幫助當事人解決心理的問題；2、條件：都需要在受助者與助人者之間建立良好的關系；、條件：都需要在受助者與助人者之間建立良好的關系；3、涉及的理論、技術和方法基本相同。、涉及的理論、技術和方法基本相同。不同點（見表格）不

3、同點（見表格）四、學校心理輔導的目的四、學校心理輔導的目的1、一般目標：學會調(diào)適（調(diào)適性輔導）、一般目標：學會調(diào)適（調(diào)適性輔導）尋求發(fā)展（發(fā)展性輔導）尋求發(fā)展（發(fā)展性輔導）發(fā)展性輔導：一是注重每個學生的健康成長和心理素質(zhì)的提高；二是側重于幼兒園、小學、中學不同年齡階段發(fā)展的特點，進行有針對性的心理輔導；三是關注學生在成長中的危機問題。2、特殊目標：、特殊目標：第二節(jié)心理健康的基本問題一、心理健康的定義一、心理健康的定義（一）健康的定義（

4、一）健康的定義（二）心理健康的含義（二）心理健康的含義二、心理健康的標準1、認識功能正常、認識功能正常2、情緒積極穩(wěn)定、情緒積極穩(wěn)定3、自我意識良好、自我意識良好4、人際關系和諧、人際關系和諧5、社會適應良好、社會適應良好6、人格發(fā)展健全、人格發(fā)展健全7、心理行為符合年齡特征、心理行為符合年齡特征第三節(jié)學校心理輔導的理論基礎一、精神分析心理治療理論（一）潛意識理論1、潛意識（unconsciousness）意識(consciousnes

5、s)前意識（preconsciousness）2、壓抑（二）人格結構理論（二）人格結構理論基本觀點基本觀點：本我：本我——快樂原則快樂原則自我自我——現(xiàn)實原則現(xiàn)實原則3、善于休息，睡眠良好；、善于休息，睡眠良好；4、能適應外界環(huán)境的各種變化，應變能力強；、能適應外界環(huán)境的各種變化，應變能力強；5、能抵抗一般性感冒和傳染?。弧⒛艿挚挂话阈愿忻昂蛡魅静?；6、體重得當，身材勻稱，站立時頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)；、體重得當，身材勻稱，站立時頭、肩、臂

6、位置協(xié)調(diào)；7、反應敏銳，眼睛明亮，眼臉不發(fā)炎；、反應敏銳，眼睛明亮，眼臉不發(fā)炎；8、牙齒清潔，無空洞，無出血現(xiàn)象，齒齦顏色正常；、牙齒清潔，無空洞，無出血現(xiàn)象，齒齦顏色正常；9、頭發(fā)有光澤，無頭屑；、頭發(fā)有光澤，無頭屑；10、肌肉和皮膚富有彈性，走路輕松勻稱。、肌肉和皮膚富有彈性，走路輕松勻稱。非理性信念?人應該得到生活中所有重要人物的喜愛和贊許人應該得到生活中所有重要人物的喜愛和贊許?有價值的人應在各方面都比別人強有價值的人應在各方面

7、都比別人強?任何事都要按自己的意愿發(fā)展，否則就很糟糕任何事都要按自己的意愿發(fā)展，否則就很糟糕?總是擔心災禍降臨總是擔心災禍降臨?情緒由外界控制，自己無能為力情緒由外界控制，自己無能為力?已經(jīng)定下的事情是無法改變的已經(jīng)定下的事情是無法改變的?不允許有任何問題得不到圓滿解決不允許有任何問題得不到圓滿解決?對不好的人一律應嚴懲不貸對不好的人一律應嚴懲不貸?逃避困難和責任比正視它要容易的多逃避困難和責任比正視它要容易的多?要有比自己強的人做后盾

8、才行要有比自己強的人做后盾才行亞健康小測試1、早上起床時，有持續(xù)的頭發(fā)絲掉落。5分2、感到情緒有些抑郁，會對著窗外發(fā)呆。3分3、昨天想好的某些事情，今天怎么也記不起來了，而且近些天來，經(jīng)常出現(xiàn)這種情況。10分4、害怕走進教室，覺得學習令人厭倦。5分5、不想面對同學和老師，有自閉的傾向。5分6、學習效率下降，老師對你的成績不滿意。5分7、學習一小時后，就感到身體倦怠，胸悶氣短。10分8、學習情緒始終無法高漲，最令自己不解的是，無名的火氣很

9、大，但又沒精力發(fā)作。5分9、一日三餐，進餐甚少，排除天氣因素，即使口味非常適合自己的菜，近來也味同嚼蠟。5分10、盼望早早逃離教室，找個角落休息片刻。5分11、對城市的污染、噪音非常敏感，比常人更渴望清幽、寧靜的山水。5分12、不再像以前那樣熱衷于同學的聚會，有種強打精神、勉強應酬的感覺。2分13、晚上經(jīng)常睡不著覺，即使睡著了，又老是在做夢的狀態(tài)中，睡眠質(zhì)量很糟糕。10分14、體重有明顯的下降趨勢，早上起來，發(fā)現(xiàn)眼眶深陷，下巴突出。10