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文檔簡介
1、四年級數學下冊小數加減法導學案四年級數學下冊小數加減法導學案劉秀平劉秀平六、小數加減法六、小數加減法71頁~76頁學習目標學習目標1、會計算小數加、減法,能根據題意正確列式計算。、會計算小數加、減法,能根據題意正確列式計算。2、區(qū)分好求和與求差的不同點,培養(yǎng)自己細心思考勤、區(qū)分好求和與求差的不同點,培養(yǎng)自己細心思考勤于鍛煉的能力。于鍛煉的能力。3、養(yǎng)成做完作業(yè)檢查的好習慣。、養(yǎng)成做完作業(yè)檢查的好習慣。學習重難點學習重難點理解小數點要對齊
2、,小數數位要對齊理解小數點要對齊,小數數位要對齊學法指導學法指導1.仔細審題,列好算式。保證每一個算式都有意義。仔細審題,列好算式。保證每一個算式都有意義。2.計算時,畫好小數數位順序表,計算時可將幾個小數對其計算時,畫好小數數位順序表,計算時可將幾個小數對其數位,再進行計算。數位,再進行計算。3.思考每個數位上的數字包含著什么含義,再進行計算。思考每個數位上的數字包含著什么含義,再進行計算。課前熱身課前熱身小水果小水果1、小林爸爸是書
3、迷,在書店買了小林爸爸是書迷,在書店買了159元的元的《四大名著四大名著》,媽媽買了一套媽媽買了一套176元的元的《十萬個為什么十萬個為什么》。你能得到哪些。你能得到哪些數學信息?提出哪些數學問題?數學信息?提出哪些數學問題?數學問題是:數學問題是:1.)列式計算:列式計算:2)列式計算:列式計算:2、說說整數加減法的豎式計算要注意什么?說說整數加減法的豎式計算要注意什么?3、一本一本《數學家的故事數學家的故事》6.45元,一本元,一本
4、《童話選童話選》4.29元,元,你能得到哪些數學信息,提出哪些數學問題?你能得到哪些數學信息,提出哪些數學問題?數學問題是:數學問題是:1.)列式為:列式為:2)列式為:列式為:4怎么計算呢?怎么列豎式計算呢?怎么計算呢?怎么列豎式計算呢?第二征程:第二征程:攀越珠峰最攀越珠峰最高峰高峰1.小林買了兩本書,一本小林買了兩本書,一本《數學家的故事數學家的故事》6.45元,元,一本本一本本《神奇的大自然神奇的大自然》8.3元,一共花了多少錢
5、?元,一共花了多少錢?(1)注意:列式后,豎式計算可以按照前面的)注意:列式后,豎式計算可以按照前面的數位順序表的方法來計算。數位順序表的方法來計算。(2)按數位順序表填入數字。)按數位順序表填入數字。十位十位個位個位十分位十分位百分位百分位千分位千分位(3).說說是怎樣進行小數加法豎式計算的?為什說說是怎樣進行小數加法豎式計算的?為什么3和5不對齊呢?不對齊呢?2.一本一本《數學家的故事數學家的故事》6.45元,一本元,一本《神奇的大
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