人教版-小學語文-六年級上冊-作業(yè)本-回顧拓展四-答案

1、回顧回顧拓展四拓展四一、看拼音，寫詞語。一、看拼音，寫詞語。jīnɡynɡzīyunēnclnynɡ（晶瑩）（資源）（恩賜）（濫用）wēixizīrnsōnɡzhījunlin（威脅）（滋潤）（松脂）（眷戀）二、照樣子，寫詞語。二、照樣子，寫詞語。1、例：滔滔不絕閃閃發(fā)光井井有條斤斤計較津津有味娓娓動聽2、例：三番五次五光十色一舉兩得三心二意五湖四海七零八落三、把下列成語補充完整，再按要求歸類。三、把下列成語補充完整，再按要求歸類。拔苗

2、（助）長三顧茅（廬）負（荊）請罪守（株）待兔完（璧）歸趙（狐）假虎威1、出自寓言故事的成語：拔苗助長狐假虎威守株待兔2、出自歷史故事的成語：三顧茅廬負荊請罪完璧歸趙四、把下列句子補充完整，并仿寫一句環(huán)保宣傳標語。四、把下列句子補充完整，并仿寫一句環(huán)保宣傳標語。1、善待地球就是善待自己。2、拯救地球就是拯救未來。我想，這些為人類做出無私奉獻的人，不也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎？讓世界多一些這樣的泥土吧！1、根據(jù)意思，從文中找

3、出相應(yīng)的詞語寫下來。①不出名，不為人知道。（默默無聞）②家家戶戶都知道。（家喻戶曉）③形容待人非常細心周到。（無微不至）2、找樣子，用帶點的詞語寫句子。①它雖然被無數(shù)人踩著，但沒有向人類要過報酬，只是默默地承受著一切。雖然天在下雨，但有一股暖流在心里涌動，這只是因為心中有愛?、谶@些為人類做出無私奉獻的人，不也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎？泥土不也沒有向人類要過報酬，不也默默地承受著一切？3、文中第四自然段中的“泥土”是指陪練