五年級課外經典閱讀換一扇窗風景更美

1、換一扇窗風景更美一個美國的小男孩天生就有一只奇丑無比的大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個同學嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪麗亞發(fā)現了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！蹦泻⒆颖瘋灰?。“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看

2、到了什么”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光?！昂⒆?，你開錯了窗戶了。”瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道嗎在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈?！澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加

3、美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來，他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風景。換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。1.聯系上下文理解詞語。（4分）一掃而光：2.聯系上下文理解詞語的意思。（4分）無法自已：輕紗薄冀：3.畫線句子中的“它”指的是：。（2分）4.找出文中的一處比喻句寫在下面

4、。（3分）5.第②自然段中作者除了寫明月外，還通過描述家鄉(xiāng)、、、、等表達自己對家鄉(xiāng)的思念。（5分）6.我們學過無數思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背誦過許多思鄉(xiāng)的詩句吧！看見明月想起“、?！碑斍镲L起時想起“，。”（4分）讓生命的源頭長流不斷“小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出一個小洞洞，滴到太陽下山坡……”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符，在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了

5、?！岸＿?，叮咚……”錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下，化著一縷縷清泉，融入祖國大地遷回曲折，匯成江河，融入大海；仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎？“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”，主持人的