一邊耕耘08總結

1、一邊耕耘，一邊收獲一邊耕耘，一邊收獲20072007—20082008學年度個人工作總結學年度個人工作總結為了對他有更全面的了解，我多次和他的父母溝通。建議和孩子多交流溝通，了解其精神需求。注意控制他的情緒。對于孩子要分清是非，正面教育。其次用激勵贊賞，加深情感體驗。利用他上課積極發(fā)言且很有質量的優(yōu)點，我適時表揚。再次是自我強化我告訴他如果一周內沒有打罵同學或者沒有一節(jié)課影響課堂秩序，可以選擇自己喜歡的方式對自己進行獎勵。一年來，陳一帆

2、愛打罵同學的行為逐漸改變了，他臉上的怒氣少了，微笑多了，和同學的關系在一天天地改善，也樂意為班級、同學做好事了，雖然他還有反復，但畢竟有進步。下學期，孩子要隨媽媽去美國，希望他在國外過得開心，快樂。二、教育教學方面：教育教學方面：這學期圍繞我組的校本專題《在具體教學中培養(yǎng)低年級學生良好的數(shù)學學習習慣》，開展自己的工作，已經初步形成了一些行之有效的方法。首先，我從檢查入手。每天的口算題，讓學生作完后自己檢查，錯了就加以懲罰，即錯一罰十，然