“美聲”技巧在竹笛教學(xué)中的運(yùn)用論文

1、“美聲”技巧在竹笛教學(xué)中的運(yùn)用論文：“美聲”技巧在竹笛教學(xué)中的運(yùn)用“美聲”（belcanto）就是美的歌唱的意思。仔細(xì)閱讀“美聲學(xué)派”大師的著作，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“美聲學(xué)派”要求歌唱者能夠表現(xiàn)以下特點(diǎn)：純正的發(fā)音、優(yōu)美的音色；演唱時(shí)輕快和精煉的技巧；由正確的發(fā)聲方法和聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練所形成的完美的音準(zhǔn)；能隨心所欲地表達(dá)感情。由此可見(jiàn)，“美聲”的歌唱原則是有賴于歌者的整體訓(xùn)練。而將美聲的歌唱原則運(yùn)用在竹笛教學(xué)中，同樣也會(huì)收到非常好的效果。一、“美聲”耳

2、朵的訓(xùn)練是竹笛教學(xué)的前提條件“美聲耳朵”的訓(xùn)練是指“美聲學(xué)派”關(guān)于聽(tīng)覺(jué)的訓(xùn)練。教師不僅訓(xùn)練學(xué)生視唱與音程的辨別，而且要求學(xué)生像對(duì)待發(fā)展正確的音高那樣去發(fā)展學(xué)生預(yù)想中想達(dá)到的完美的聲音音質(zhì)的能力。一旦做到這一點(diǎn)，受過(guò)訓(xùn)練的富有識(shí)別力的耳朵就會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中自主地去衡量音色、音準(zhǔn)，并判斷元音是否純凈、節(jié)奏是否準(zhǔn)確，以及其他聲樂(lè)問(wèn)題。但是要獲得正確的訓(xùn)練有素的聽(tīng)覺(jué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù)，只能在教學(xué)中不斷培養(yǎng)。美聲聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練也適用于竹笛教學(xué)。對(duì)

3、學(xué)習(xí)器樂(lè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“耳朵好壞”（指聽(tīng)覺(jué)能力的高低）是相當(dāng)重要的。幾乎所有的學(xué)生在接受呼緩吸的練習(xí)是胸腹式呼吸的最好練習(xí)，它使得長(zhǎng)樂(lè)句的吹奏不再成為困難。（2）可以采取“狗喘氣”式的呼吸訓(xùn)練，即快速地吸氣，導(dǎo)致兩肋快速擴(kuò)張，隨后再快速將氣呼出，如此反復(fù)地急吸急呼就像狗喘氣時(shí)那樣。這種呼吸的訓(xùn)練可以練出腰腹肌很好的彈性，對(duì)完成跳躍、短促的音符有輕快的效果。（3）可以采取“抽泣”式的呼吸訓(xùn)練，就像人傷心抽泣那樣，快速地將氣吸入后再將氣緩慢地

4、吐出。這種急吸緩呼的呼吸適用于較長(zhǎng)樂(lè)句中的搶氣，使得吹奏長(zhǎng)樂(lè)句時(shí)氣口很小，吸氣不占時(shí)間又能保持整個(gè)樂(lè)句的連貫性。三、“美聲唱法”打開(kāi)喉嚨的技巧在竹笛教學(xué)中的運(yùn)用喉頭是人聲的聲源體。歌唱發(fā)聲時(shí)喉頭位置的狀態(tài)，與呼吸的深淺、共鳴腔的調(diào)節(jié)有十分密切的關(guān)系，它將會(huì)影響到聲音的音質(zhì)、音色、力度、音準(zhǔn)以及聲部特征。因此，歌唱發(fā)聲時(shí)喉頭應(yīng)保持在相對(duì)穩(wěn)定的正確位置上。喉頭相對(duì)穩(wěn)定是指歌唱發(fā)聲時(shí)的喉頭始終處于自然、自如、頸部肌肉放松、易于發(fā)出優(yōu)美聲音的穩(wěn)