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文檔簡介
1、4同樣是學(xué)習教學(xué)目標教學(xué)目標1、懂得學(xué)習不僅僅是學(xué)校中的學(xué)習，學(xué)會在日常生活中通過觀察、做事進行學(xué)習，學(xué)習從多種渠道獲取信息，初步養(yǎng)成多問、多想的思維習慣。2、教育學(xué)生從小就懂得、學(xué)會在觀察、做事和做人中學(xué)習，這是教育所具有的未來意識的表現(xiàn)。教學(xué)重難點教學(xué)重難點1、通過真實事例來揭示并說明：“觀察學(xué)習、做事學(xué)習和做人學(xué)習”的意義，它是學(xué)校學(xué)習不可替代的學(xué)習形式。2、通過故事表:明“觀察學(xué)習、做事學(xué)習和做人學(xué)習”跟學(xué)校學(xué)習一樣，也需要耐心
2、、堅持和思考，以及適時適度的學(xué)習。教學(xué)時間教學(xué)時間兩課時教學(xué)準備教學(xué)準備相關(guān)課件課時安排課時安排第一課時教學(xué)目標教學(xué)目標通過交流，體驗好的學(xué)習習慣和方法：1、認真觀察；2、做中學(xué)；3、多在心中畫問號。教學(xué)重點教學(xué)重點讓學(xué)生體驗到好的學(xué)習方法、習慣的重要性。教學(xué)難點教學(xué)難點學(xué)生能從自己的實際出發(fā)體驗學(xué)習習慣和方法的重要性。教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)預(yù)案教學(xué)預(yù)案調(diào)整與思考調(diào)整與思考一、我們都有一雙“黃金眼”小記者們又繼續(xù)討論：學(xué)習好是否就是各門功
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