2013屆中考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)檢測(cè)7

1、教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)二中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)二數(shù)形結(jié)合數(shù)形結(jié)合一、總體概述一、總體概述數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中常用的思想方法，數(shù)形結(jié)合的思想可以使某些抽象的數(shù)學(xué)問題直觀化、生動(dòng)化，能夠變抽象思維為形象思維，有助于把握數(shù)學(xué)問題的本質(zhì)；另外，由于使用了數(shù)形結(jié)合的方法，很多問題便迎刃而解，且解法簡(jiǎn)捷?？v觀多年來的中考試題，巧妙運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決一些抽象的數(shù)學(xué)問題，可起到事半功倍的效果。既節(jié)省時(shí)間，又提

2、高解題的準(zhǔn)確性，越來越倍受命題者的青睞。二、典型例題二、典型例題【例題1】如圖，A、B兩點(diǎn)在函數(shù)??0myxx??的圖象上.（1）求m的值及直線AB的解析式；（2）如果一個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)，那么我們稱這個(gè)點(diǎn)是格點(diǎn).請(qǐng)直接寫出圖中陰影部分（不包括邊界）所含格點(diǎn)的個(gè)數(shù)?！纠}2】如圖，已知二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為二221yxx???A次函數(shù)的圖象與軸交于原點(diǎn)及另一點(diǎn)，它的頂點(diǎn)在2yaxbx??xOCB函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸上221yxx??

3、?（1）求點(diǎn)與點(diǎn)的坐標(biāo)；ACxyO123211?1?2?221yxx???A教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1如圖所示的44?正方形網(wǎng)格中，1234567??????????????（）A330B315C310D3202如圖，點(diǎn)的坐標(biāo)是，若點(diǎn)在A(22)，P軸上，且是等腰三角形，則點(diǎn)的xAPO△P坐標(biāo)不可能是（）A(4)，0B(1，0)CD(220)?，(2)，03如圖，在矩形中，，，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A