08大醫(yī)五年連讀護理生物化學教學大綱

1、生物化學教學大綱生物化學教學大綱一、課程簡介一、課程簡介生物化學是高等職業(yè)技術學院護理（32）專業(yè)的一門基礎課。也稱為生命的化學。其課程內容主要介紹幾種與生命活動有關物質的功能及主要代謝過程，其任務是使學生能解釋物質代謝與生命活動的關系及物質代謝與健康的關系，為后續(xù)課程的學習打下基礎。本大綱僅確定有關基礎理論、基本知識和基本技能的要求。所列內容按要求不同，分為：掌握、熟悉、了解三種程度，但均屬對學生的基本要求，教材中凡屬參考性內容，均不

2、在大綱中出現。教學活動通過講授、討論、實驗、電教等多種形式進行，充分調動教與學雙方積極性，切實提高教學效果。采用提問、測驗、作業(yè)、實驗報告、考試等形式進行評價。本教材教總學時數為54學時，依據我校具體情況，理論學時為40學時，實驗學時為12學時。二、教學內容與要求二、教學內容與要求第一章第一章緒論緒論熟悉生物化學的概念，了解生物化學與健康的關系。第二章第二章酶掌握酶、酶原激活、同工酶、酶的活性中心的概念。掌握酶促反應的特點。了解維生素與

3、輔酶的關系，了解酶與臨床診斷的關系。熟悉影響酶促反應因素、丙二酸對琥珀酸脫氫酶作用的影響實驗，以科學態(tài)度記錄及討論實驗結果，并比較競爭性與非競爭性抑制的特點。第三章第三章糖代謝糖代謝掌握糖酵解：進行的部位、條件、過程（四步與能量有關的步驟、一步氧化反應、一步還原反應）、最終產物及生理意義。掌握糖的有氧氧化：進行部位、條件、過程、最終產物、能量的生成和生理意義。熟悉糖的磷酸戊糖途徑及生理意義。熟悉糖原合成、糖原分解、糖的異生的概念、生理意

4、義。熟悉血糖含量、來源、去路。熟練使用分光光度計測量有色透明液體的物質含量蛋白質等物質。三、教學時數分配三、教學時數分配（一）理論課學時分配內容學時數緒論1酶5糖代謝7三羧酸循環(huán)和ATP4脂類代謝6氨基酸代謝5核酸代謝與蛋白質生物合成6水與無機鹽代謝2酸堿平衡2肝腎生物化學4總學時42（二）實驗課學時分配實驗內容學時數實驗類型溫度、PH對酶促反應的影響2均為驗證性血糖的測定2肝中酮體的生成作用2血清總膽固醇測定2血清蛋白質醋酸纖維薄膜電