通識教育論文集論文格式樣例正文標題

1、Comment[A1]:[限20字以內，能夠準確反映文章的主要內容。宋體，小二，加粗，居中。段間距：段前1行，段后0.5行]Comment[A2]:[必要時可加副標題，宋體，小四，居中。段后間距0.5行]Comment[A3]:[宋體，五號，加粗，居中。姓名間隔兩個中文字符。姓名右上角序號僅代表工作單位并不代表排名，作者為同一單位無須標注。段后間距0.5行]Comment[A4]:[宋體，小五，居中。大小單位間空1個中文字符。單位與省市

2、之間以逗號分隔。段后間距0.5行。用圓括號括起]Comment[A5]:[宋體，小五，首行縮進2字符。整段摘要控制在180字以內。]Comment[A6]:[宋體，小五，首行縮進2字符。一般每篇文章可選3～5個關鍵詞，多個關鍵詞之間應以分號分隔。]1《通識教育論文集通識教育論文集》論文格式樣例正文標題論文格式樣例正文標題——論文的副標題作者一作者一1作者二作者二2作者三作者三3（1.清華大學教育技術中心，北京100084；2.電子科技大

3、學外國語學院，四川成都610054；3.北京新東方教育科技（集團）公司，北京100080）【摘要摘要】摘要本身應為單一段落，并無分段。切忌把應在引言中出現(xiàn)的內容寫入摘要，一般也不要對論文內容作詮釋和評論（尤其是自我評價)。不得簡單重復題名中已有的信息。用第三人稱。不必使用“本文”、“作者”等作為主語。【關鍵詞關鍵詞】關鍵詞1；關鍵詞2；關鍵詞3；關鍵詞4；關鍵詞5引言引言全文字數(shù)以60008000左右為宜。請選用A4格式紙張（21cm2

4、9.7cm）。文章版面邊距上下均為2.3cm左邊距1.8cm，右邊距1.7cm。所有內容（含正文、圖像及表格等）必須置于版面邊界內。每頁行數(shù)須設定為42行。每頁中切勿插入頁碼、頁眉與頁腳信息。一正文內容正文內容1正文文字正文文字正文文字為宋體、小五號、單倍行距。每段首行皆自左內縮2個中文字符，其余行靠左開始。所有正文皆左右切齊。2引用標注引用標注在正文中引用參考文獻的地方加一個標記，稱為參考文獻的引用標注。文內引用參考文獻的標注按引用文

5、獻在文內出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，外加方括號，置于標引處右上角。正文指明原始文獻作者姓名時，序號標注于作者姓名之后，如例1。例1：Jonassen等[1]認為“真正有效的建構主義教學環(huán)境設計......”正文未指明作者或非原始文獻作者時，序號標注于句末。序號一般標注在正文標點符號之前（如例2），如果引文在句末，其中句號在引文之內，則序號應標注在引號之外（例3）。例2：案例的學習不同于基于規(guī)則的學習“是一種增量式的學習過程”[2]。例3：設

6、計型研究的目的不簡單是改進實踐，“它承擔著改進實踐和完善理論的雙重使命?！盵3]正文直接述及文獻序號時，直接置于文內，不用角碼標注（例4）。例4：統(tǒng)計分析方法見參考文獻[4]。圖中引用參考文獻，序號應標注在中文圖名中，圖內不應出現(xiàn)引文標注（例5）。例5：圖3Moodle的功能結構圖示[8]表中引用參考文獻，序號一般應標注在表名中（例6）。例6：表6開發(fā)與發(fā)送在線課程的5個層次[2]。表中其他注釋用阿拉伯數(shù)字加半括號以右上角標形式標注（例

7、：……1)，……2)），表底線下分別按注釋序號注明注釋內容［例：1）……；2）……］。Comment[A8]:[序號]作者題名[J]刊名，出版年，卷（期）：起止頁碼Comment[A9]:[序號]作者書名[M]版本（第1版不著錄）出版地：出版者，出版年：起止頁碼譯著請在作者前加（國別）。Comment[A10]:[序號]作者題名[A]編者論文集名[C]出版地：出版者，出版年:起止頁碼Comment[A11]:[序號]作者題名[D]保存地

8、點：保存單位，年份：起止頁碼Comment[A12]:[序號]主要責任者電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識]Comment[A13]:[序號]作者題名[R]出版地：出版者，出版年：起止頁碼Comment[A14]:[序號]主要責任者，文獻題名[N]報紙名，出版日期(版次)Comment[A15]:[序號]標準制定者標準編號標準名稱［S］出版地：出版社，出版年:起止頁碼Comment[A16]:[序號]專利所有者專利名稱[P]專利國別：

9、專利號，出版日期Comment[A17]:[序號]主要責任者文獻題名［Z］出版地：出版者，出版年：起止頁碼3設問激疑設問激疑82.179.484.274.466.3歸納誘導歸納誘導84.676.280.183.379.2病案導入病案導入94.384.790.292.585.8承前啟后承前啟后70.472.588.480.370.4注：①這是表注1的內容②這是表注2的內容5腳標注腳標注正文各頁中如需引用非公開出版物或作其它注釋，按在同頁出

10、現(xiàn)的先后次序，在當頁做腳標注?！獏⒖嘉墨I參考文獻在正文之后，應列出文中引用的正式出版的參考文獻題錄。近三年的參考文獻一般不低于30％。引用同一文獻不同頁碼，無須重復列出。參考文獻格式應遵照GB7714《文后參考文獻著錄規(guī)則》和CAJCDBT—1998《中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》要求，采用順序編碼制。文獻作者3名以內全部列出；4名以上則列前3名，后加“等”或“etal”。西文作者姓在前，全大寫；名縮寫，不加縮

11、寫點。所有標點均采用英文標點。各類文獻的著錄格式如下：1期刊[1]田大倫項文化康文星等.三層次開放實驗室培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力[J].實驗技術與管理200219(4):13.[1]DongilShinEnSupYoonKyungYongLeeetalAwebbased，interactivevirtuallabatysystemfunitoperationsprocesssystemsengineeringeducation：issues，d

12、esignimplementation[J].ComputersChemicalEngineering200226:319330.2專著專著和譯著和譯著[2]曾建超俞志和.虛擬現(xiàn)實的技術及其應用[M].北京:清華大學出版社1996:3132.[2](美)丹尼爾戴揚等著.麻爭旗譯.媒介事件:歷史的現(xiàn)場直播[M].北京:北京廣播學院出版社2000:3132.3論文集論文集[3]陸登庭.一流大學的特征及成功的領導與管理要素:哈佛的經(jīng)驗[A].

13、中外大學校長論壇領導小組.中外大學校長論壇文集[C].北京:高等教育出版社2002:129.4學位論文學位論文[4]宋述強.基于網(wǎng)絡的案例學習環(huán)境設計與研究[D].北京:清華大學2005:23.5網(wǎng)絡電子文獻網(wǎng)絡電子文獻[5]王明亮.中國學術期刊標準化數(shù)據(jù)庫工程的進展[EBOL].電子文獻類型:數(shù)據(jù)庫[DB]、計算機程序[CP]、電子公告[EB]、磁帶[MT]、磁盤[DK]、光盤[CD]、聯(lián)機網(wǎng)絡[OL].6科研報告科研報告[6]馮西橋

14、核反應堆壓力管道與容器的LBB分析［R］北京:清華大學核能技術設計研究院1997:4－9.７報紙文章７報紙文章[7]李大倫.經(jīng)濟全球化的重要性[N].光明日報19981227(3).８國際國家標準８國際國家標準[8]中國國家技術監(jiān)督局.GB19273691木材物理力學性質試驗方法[S].北京:中國標準出版社1991:24.9專利專利[9]姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案［P］.中國專利:8810560731989726.1010未定義類型