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文檔簡介
1、山西省城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校山西省城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校20172017年度人才培養(yǎng)方案調(diào)整意見年度人才培養(yǎng)方案調(diào)整意見近年來,學(xué)校堅(jiān)持“立足行業(yè),面向社會(huì),服務(wù)企業(yè),利于學(xué)生健康發(fā)展”的辦學(xué)思路,不斷改革培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、辦學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式等工作,以全面提高教育質(zhì)量,為建筑行業(yè)培養(yǎng)合格技能型人才,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的綜合實(shí)力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展,使之成為全國中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新的示范、管理的示范和發(fā)展的示范,更好地發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。山西省城鄉(xiāng)建設(shè)
2、學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定,始終貫徹“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向,走校企合作、工學(xué)結(jié)合辦學(xué)道路,以培養(yǎng)服務(wù)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才”為宗旨,在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行了改革創(chuàng)新。按照教職成廳函【2014】48號(hào)通知,我們組織專家和學(xué)校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部辦公廳公布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》【2014】11號(hào),并組織專家和學(xué)校教師對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了多次研討和交流,再次開展人才需求調(diào)研,召開行業(yè)企業(yè)訪談會(huì),形成以下調(diào)整意見。1.調(diào)整
3、依據(jù):(1)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》教職成廳函【2014】11號(hào)(2)《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》教職成【2009】2號(hào)(3)2014年學(xué)校示范建設(shè)成果(4)2017年度重點(diǎn)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成果2.調(diào)整指導(dǎo)思想:按照教職成廳函【2014】11號(hào)通知精神和21教學(xué)計(jì)劃在運(yùn)行過程中凸顯的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間過長,管理難度大,從2016級(jí)考試,全校按照2.50.5人才培養(yǎng)方案落實(shí)教學(xué)。3.建立科學(xué)化、標(biāo)注化、規(guī)范化的人才
4、培養(yǎng)方案。4.具體調(diào)整內(nèi)容如下:(1)根據(jù)新的人才培養(yǎng)方案,增加了歷史課程,教務(wù)科組織及時(shí)補(bǔ)充和完善課程標(biāo)準(zhǔn)和綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。(2)2017年度建筑工程施工重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)成果中以《砌筑工》《抹灰工》《架子工》《模板工》《測(cè)量工》《CAD》《鋼筋工》為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,所以建筑工程施工在第五學(xué)期增加部分綜合實(shí)訓(xùn)課時(shí)。(3)2017年度城市燃?xì)廨斉渑c應(yīng)用專業(yè)在市場(chǎng)調(diào)研的情況下,由于《燃?xì)饣A(chǔ)》,課程中的內(nèi)容在后續(xù)專業(yè)課程中都要重復(fù)講到,而化學(xué)知識(shí)在本
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