2016人才培養(yǎng)方案建設項目信息化管理專業(yè)6.12

1、河南建筑職業(yè)技術(shù)學院河南建筑職業(yè)技術(shù)學院建設項目信息化管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設項目信息化管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱專業(yè)名稱建設項目信息化管理專業(yè)代碼專業(yè)代碼540504招生對象招生對象普通高中畢業(yè)生學制與學歷學制與學歷三年就業(yè)方向就業(yè)方向建設項目信息化管理專業(yè)就業(yè)面向職業(yè)領域及主要崗位情況如下表所示：表1建設項目信息化管理建設項目信息化管理專業(yè)相關就業(yè)崗位專業(yè)相關就業(yè)崗位工作崗位序號職業(yè)領域初始崗位發(fā)展崗位崗位升遷平均時間年1建筑企業(yè)

2、預算或資料管理資料員預算工程師122工程管理咨詢企業(yè)工程管理員工程項目管理員123建筑單位網(wǎng)站設計與維護管理工作操作員網(wǎng)絡高管12注：發(fā)展崗位包括考取國家注冊師的職業(yè)前景。培養(yǎng)目標與規(guī)格培養(yǎng)目標與規(guī)格一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，熟悉計算機管理和建筑信息管理的基本知識、熟練掌握建筑信息化軟件的使用維護及二次開發(fā)技能，具備建筑工程項目資料信息化管理工作崗位能力和專業(yè)技能，具有較強的事業(yè)心和團隊合作精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人

3、才。二、培養(yǎng)規(guī)格1.基本素質(zhì)（1）思想政治素質(zhì)熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線和改革開放的政策，事業(yè)心強，有奉獻精神；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，為人誠實、正直、謙虛、謹慎，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。（2）文化科素質(zhì)具有專業(yè)必需的文化基礎，具有良好的文化修養(yǎng)和審美能力；知識面寬，自學能力強；能用得體的語言、文字和行為表達自己的意愿，具有社交能力和禮儀知識；有嚴謹務實的工作作風。課程體系與核心課程課程

4、體系與核心課程一、課程體系對市場需求進行調(diào)研，對現(xiàn)存及潛在的職業(yè)崗位進行論證。依據(jù)該專業(yè)的資料員、信息員、BIM建模員的崗位，構(gòu)建符合崗位能力要求的課程體系。與行業(yè)聯(lián)合，進行職業(yè)資格標準和崗位能力分析，推行“雙證書”制，實現(xiàn)崗位職業(yè)資格標準與課程融合。課程體系主要包括：職業(yè)基礎課：政治思想素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、身體和心理等素質(zhì)培養(yǎng)。培養(yǎng)學生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)拓展能力，包括基礎課程和技術(shù)課程。在教學過程中主要采用任務驅(qū)動、集中授課、邊講邊練等教學方

5、法，做到基本知識傳授與基本技能訓練相結(jié)合，進行崗位技術(shù)應用培訓和崗位基本技能訓練。職業(yè)技術(shù)課程：主要包括《管理信息系統(tǒng)》、《建設項目工程管理》、《建筑資料信息化管理》、《建設項目文檔編輯》、《建設系統(tǒng)軟件應用》、《質(zhì)量驗收與資料管理》6門課；在教學過程中聘請兼職教師擔任職業(yè)技能實踐性教學任務，采用任務驅(qū)動、集中授課、項目導向、教學方式和互動式教學法。針對崗位要求進行強化，結(jié)合職業(yè)資格證書標準和內(nèi)容要求，進行預就業(yè)崗位實訓。頂崗實習：培養(yǎng)

6、學生資料、信息管理能力，訓練職業(yè)崗位綜合技能，強化崗位技能的綜合性、針對性，實現(xiàn)“零距離”上崗。二、教學進程安排及說明1.理論教學安排建設項目信息化管理專業(yè)教學進度安排如表3所示：表3建設項目信息化管理建設項目信息化管理專業(yè)理論教學安排專業(yè)理論教學安排學時課程按學期安排課程類別序號課程編碼課程名稱課程類型理論實踐合計123456考查學期考試學期一、文化基礎課1100B1101思想與法律基礎B24630212100B1102中特理論B28

7、432213100B1103形式與政策B12416214100B1104大學英語IB501060415100B1105大學英語Ⅱ計算機應用基礎B561066416100B1106體育與健康IB22830217100B1107體育與健康ⅡB23032228100B1108職業(yè)生涯規(guī)劃B24630229100B1109高等數(shù)學B5010604210100B1110計算機應用基礎B1614302211100B1111大學生創(chuàng)業(yè)基礎A24832