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1、首屆師徒結(jié)對(duì)儀式上的校長(zhǎng)講話宋海明各位老師,大家好:今天我們?cè)谶@里舉行首屆師徒結(jié)對(duì)儀式,由于是第一次做,肯定有不完善的地方,我希望有了一個(gè)開頭,一屆屆做下去,越來(lái)越好,越來(lái)越有成效。剛才徒弟敬茶時(shí),可能大家覺(jué)得好笑或者說(shuō)好玩,我在這里要說(shuō)是,教育是要有浪漫和詩(shī)意的,我覺(jué)得學(xué)校開展的活動(dòng)應(yīng)該有儀式感。我們學(xué)校有這樣的傳統(tǒng),記得我剛來(lái)到這里時(shí)候,學(xué)校剛好開展軍訓(xùn),在學(xué)校匯報(bào)表演上,我成了軍訓(xùn)的總指揮,那時(shí)我感覺(jué)自己象一個(gè)統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬的將軍,
2、深感振奮。我覺(jué)得儀式有其自身的莊嚴(yán)和力量。我們開展師徒結(jié)對(duì)目的是通過(guò)這個(gè)平臺(tái),讓新教師更快的融入這個(gè)集體,適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,加快成長(zhǎng)的步伐,促使新教師向優(yōu)秀看齊,向先進(jìn)看齊,縮小與其它老師的差距。我曾在會(huì)上講過(guò),對(duì)于平行班級(jí)而言,和同科目的差距在5個(gè)點(diǎn)以內(nèi)很正常,但綜合指數(shù)差距在10多20個(gè)點(diǎn),那么要從自己的工作態(tài)度,教學(xué)方法,師生關(guān)系等方面好好的找一下原因了。今年新調(diào)入我校的教師都是教語(yǔ)文數(shù)學(xué)科的,大家知道,自去年學(xué)業(yè)水平考試改革以來(lái),語(yǔ)
3、數(shù)外三門學(xué)科的成績(jī)所占的分值比重是非常大的,對(duì)于我們這樣一所小的學(xué)校來(lái)說(shuō),一個(gè)教師的成績(jī)影響到一個(gè)科目的成績(jī),對(duì)于語(yǔ)數(shù)外學(xué)科來(lái)說(shuō),一個(gè)科目的成績(jī)甚至決定著一個(gè)班級(jí)學(xué)生的升學(xué),從而影響到整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。而作為新調(diào)入我校教師而言,無(wú)論你原來(lái)優(yōu)秀與否,都要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。對(duì)新教師來(lái)說(shuō),新的學(xué)校意味著新的挑戰(zhàn),如何在短時(shí)間內(nèi)迅速成長(zhǎng),關(guān)系到個(gè)人和學(xué)校今后的發(fā)展,我希望通過(guò)學(xué)校搭建的這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人集體雙贏,師徒共成長(zhǎng),學(xué)校共發(fā)展的局面。下面我
4、對(duì)徒弟和師傅分別說(shuō)幾點(diǎn)建議和要求:對(duì)徒弟說(shuō)三點(diǎn)要求:沙灘上”的關(guān)系,“授人與漁”的同時(shí),一方面自己也獲得很大成功感,另一方面,在傳授教學(xué)的同時(shí),自己也在不斷的得到提高,徒弟上來(lái)了,師傅的境界也得到提升,當(dāng)然學(xué)校也因此得到發(fā)展;第三,其實(shí)在徒弟身上,我們也看到自己的曾經(jīng),聽他們課,其實(shí)也是看到另一個(gè)自己,在他們身上也能夠?qū)W到很多東西,在教授他們同時(shí),也能夠共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。二、要在工作作風(fēng),工作態(tài)度給新教師一個(gè)引領(lǐng),一個(gè)示范。幾位師傅都
5、是學(xué)校快速成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀教師,對(duì)學(xué)校的優(yōu)秀文化、積極的文化應(yīng)起到一個(gè)傳承傳播的作用,學(xué)校管理不可能兼顧到每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)老師上,這就要求師傅們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中對(duì)新老師有一個(gè)具體細(xì)致的指導(dǎo)。三、共同構(gòu)建和諧向上的氛圍,快樂(lè)工作和學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)習(xí)最大的成功不是在硬件上改善多少,甚至還不是學(xué)校教學(xué)成績(jī)名次排在前面,更重的是是否形成一個(gè)健康和諧,積極向上的一氛圍。一個(gè)學(xué)校,一個(gè)教研組,就是一大家庭,如果形成一個(gè)劍拔弩張、相互爭(zhēng)斗角逐場(chǎng),沒(méi)有一些溫馨
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